Политические уроки из трагических событий Смутного времени пытался извлечь И.Тимофеев М.Грек
Вопрос посетителя
Пересветов включал в принцип праведного правления
(*ответ*) законную деятельность всего государственного механизма
деятельность государя, исходящую из принципов христианства
деятельность государя, основанную на справедливости
законную деятельность только центральной власти
Пересветов трактовал понятие правды как
(*ответ*) закон
идеал божественного совершенства
милосердие
социальную справедливость
Петр I издал указ о престолонаследии, по которому монарх мог назначить наследником престола любого
(*ответ*) члена династической семьи по своему усмотрению
члена династической семьи только с согласия Сената
члена династической семьи только с согласия всех членов семьи
человека по своему усмотрению
Петр I проводил политику меркантилизма, суть которой состояла в
(*ответ*) накоплении денег в стране
развитии городского самоуправления
усилении крепостничества
развитии производства
Петр I противопоставил идеалу святого идеал _человека
(*ответ*) просвещенного
делового
ученого
мастерового
Петр I, европеизируя Россию, пытался
(*ответ*) укрепить абсолютизм
сохранить двоевластие государства и церкви
сохранить национальные традиции
укрепить позиции церкви
Петровские реформы
(*ответ*) ускорили темпы социально-экономического и культурного развития России по пути превращения ее в могущественную державу
не привели ни к каким изменениям в социально-экономическом строе России
привели к тому, что Россия в своем социально-экономическом и культурном развитии опередила западноевропейские страны
оказались тормозом для социально-экономического и культурного развития России
По своей идеологической направленности Филофей был
(*ответ*) «иосифлянином»
апологетом «нового учения» Ф.Косого
сторонником новгородско-московской ереси
«нестяжателем»
Победа «иосифлян» в полемике с «нестяжателями» привела к
(*ответ*) закреплению союза государства и церкви
независимости церкви от государства
господству церкви над государством
господству государства над церковью
Политика «просвещенного абсолютизма» была направлена на
(*ответ*) сохранение и укрепление феодального строя
уничтожение крепостного права
содействие развитию буржуазных отношений
постепенное преодоление феодальных отношений
Политическая актуальность «Слова» Илариона состоит в утверждении
(*ответ*) идеи равноправия всех христианских народов
пути совершенствования человека посредством закона
превосходства русских правителей над византийскими императорами
необходимости подчинения русской церкви патриарху Константинопольскому
Политические взгляды С.Полоцкого заключались в защите сильного государства во главе с
(*ответ*) «просвещенным» монархом
народом
родовой аристократией
тираном
Политические уроки из трагических событий Смутного времени пытался извлечь
(*ответ*) И.Тимофеев
М.Грек
Ю.Крижанич
И.Пересветов
Ответ эксперта
Пересветов включал в принцип праведного правления
(*ответ*) законную деятельность всего государственного механизма
деятельность государя, исходящую из принципов христианства
деятельность государя, основанную на справедливости
законную деятельность только центральной власти
Пересветов трактовал понятие правды как
(*ответ*) закон
идеал божественного совершенства
милосердие
социальную справедливость
Петр I издал указ о престолонаследии, по которому монарх мог назначить наследником престола любого
(*ответ*) члена династической семьи по своему усмотрению
члена династической семьи только с согласия Сената
члена династической семьи только с согласия всех членов семьи
человека по своему усмотрению
Петр I проводил политику меркантилизма, суть которой состояла в
(*ответ*) накоплении денег в стране
развитии городского самоуправления
усилении крепостничества
развитии производства
Петр I противопоставил идеалу святого идеал _человека
(*ответ*) просвещенного
делового
ученого
мастерового
Петр I, европеизируя Россию, пытался
(*ответ*) укрепить абсолютизм
сохранить двоевластие государства и церкви
сохранить национальные традиции
укрепить позиции церкви
Петровские реформы
(*ответ*) ускорили темпы социально-экономического и культурного развития России по пути превращения ее в могущественную державу
не привели ни к каким изменениям в социально-экономическом строе России
привели к тому, что Россия в своем социально-экономическом и культурном развитии опередила западноевропейские страны
оказались тормозом для социально-экономического и культурного развития России
По своей идеологической направленности Филофей был
(*ответ*) «иосифлянином»
апологетом «нового учения» Ф.Косого
сторонником новгородско-московской ереси
«нестяжателем»
Победа «иосифлян» в полемике с «нестяжателями» привела к
(*ответ*) закреплению союза государства и церкви
независимости церкви от государства
господству церкви над государством
господству государства над церковью
Политика «просвещенного абсолютизма» была направлена на
(*ответ*) сохранение и укрепление феодального строя
уничтожение крепостного права
содействие развитию буржуазных отношений
постепенное преодоление феодальных отношений
Политическая актуальность «Слова» Илариона состоит в утверждении
(*ответ*) идеи равноправия всех христианских народов
пути совершенствования человека посредством закона
превосходства русских правителей над византийскими императорами
необходимости подчинения русской церкви патриарху Константинопольскому
Политические взгляды С.Полоцкого заключались в защите сильного государства во главе с
(*ответ*) «просвещенным» монархом
народом
родовой аристократией
тираном
Политические уроки из трагических событий Смутного времени пытался извлечь
(*ответ*) И.Тимофеев
М.Грек
Ю.Крижанич
И.Пересветов
