«Период» в риторике представляет собой значительное по своей протяженности сложноподчиненное предложение, включающее второстепенные
Вопрос посетителя
_ – часть речи, содержащая предложение, развернутое в положение
(*ответ*) Теза
_определял красноречие как «дар потрясать души»
(*ответ*) М.М. Сперанский
А.Ф. Кони
В.И. Даль
А.Ф. Мерзляков
_— искусство убедительной речи, наука о целесообразном и эффективном построении речевого общения
(*ответ*) Риторика
«_ должен быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального» А.Ф. Кони
(*ответ*) Юрист
«_» вопрос- вопрос, задающий конечное число ответов
(*ответ*) Закрытый
«Все можно сказать и благозвучнее, и с большим изяществом, но с большей силой и живостью не может быть сказано ничто» – эти слова Цицерон сказал о
(*ответ*) Катоне
себе
Демосфене
Лисии
«Говорить хорошо» в суде означает
(*ответ*) говорить по существу, тщательно, всесторонне и объективно анализируя материалы дела, опираясь на нормы права; говорить доходчиво, логично, убедительно, в соответствии с нормами литературного языка
говорить не по существу, тщательно, внимательно
говорить недоходчиво, нелогично, неубедительно
говорить в нарушение норм литературного языка
«Двенадцать книг риторических наставлений» написал
(*ответ*) Марк Фабий Квинтилиан
Аристотель
М.В. Ломоносов
А.Ф. Кони
«Есть два искусства, которые могут возвести человека на самую высокую ступень почета: одно – это искусство хорошего полководца, другое – искусство хорошего оратора» данные слова принадлежат
(*ответ*) Цицерону
Исократу
Эратосфену
Лисию
«Искусством гигантов мудрости» Платон называл
(*ответ*) обладание знаниями и умение убеждать людей
обладание знаниями и неумение убеждать людей
необладание знаниями и умение убеждать людей
необладание знаниями и неумение убеждать людей
«Культура речи» —
(*ответ*) умение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации никаких языковых средств
Умение, позволяющее отражать объективные основания предметов и явлений
«Мыслить и рассуждать логично» означает
(*ответ*) мыслить точно и последовательно, доказательно и убедительно, не допускать противоречий в рассуждении
мыслить неточно и непоследовательно, недоказательно и неубедительно
допускать много противоречий в рассуждении
мыслить точно и непоследовательно
«От внешней стороны речи требуется художественная цельность и целесообразная законченность» — данное высказывание принадлежит
(*ответ*) Н.П. Карабчевскому
Марку Фабию Квинтилиану
Аристотелю
М.В. Ломоносову
«Период» в риторике представляет собой
(*ответ*) значительное по своей протяженности сложноподчиненное предложение, включающее второстепенные предложения, которые в разных аспектах вскрывают смысл главного
значительное по своей протяженности простое предложение, не включающее второстепенные предложения
незначительное по своей протяженности сложносочиненное предложение
любое простое предложение
«Предмет риторики есь рчь. Речь есть устное или письменное выражение наших мыслей на словах или на письме» – данным образом определяет предмет ритоики
(*ответ*) К.П. Зеленецкий
Исократ
Лисий
А.Ф. Мерзляков
Ответ эксперта
_ – часть речи, содержащая предложение, развернутое в положение
(*ответ*) Теза
_определял красноречие как «дар потрясать души»
(*ответ*) М.М. Сперанский
А.Ф. Кони
В.И. Даль
А.Ф. Мерзляков
_— искусство убедительной речи, наука о целесообразном и эффективном построении речевого общения
(*ответ*) Риторика
«_ должен быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального» А.Ф. Кони
(*ответ*) Юрист
«_» вопрос- вопрос, задающий конечное число ответов
(*ответ*) Закрытый
«Все можно сказать и благозвучнее, и с большим изяществом, но с большей силой и живостью не может быть сказано ничто» – эти слова Цицерон сказал о
(*ответ*) Катоне
себе
Демосфене
Лисии
«Говорить хорошо» в суде означает
(*ответ*) говорить по существу, тщательно, всесторонне и объективно анализируя материалы дела, опираясь на нормы права; говорить доходчиво, логично, убедительно, в соответствии с нормами литературного языка
говорить не по существу, тщательно, внимательно
говорить недоходчиво, нелогично, неубедительно
говорить в нарушение норм литературного языка
«Двенадцать книг риторических наставлений» написал
(*ответ*) Марк Фабий Квинтилиан
Аристотель
М.В. Ломоносов
А.Ф. Кони
«Есть два искусства, которые могут возвести человека на самую высокую ступень почета: одно – это искусство хорошего полководца, другое – искусство хорошего оратора» данные слова принадлежат
(*ответ*) Цицерону
Исократу
Эратосфену
Лисию
«Искусством гигантов мудрости» Платон называл
(*ответ*) обладание знаниями и умение убеждать людей
обладание знаниями и неумение убеждать людей
необладание знаниями и умение убеждать людей
необладание знаниями и неумение убеждать людей
«Культура речи» —
(*ответ*) умение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации никаких языковых средств
Умение, позволяющее отражать объективные основания предметов и явлений
«Мыслить и рассуждать логично» означает
(*ответ*) мыслить точно и последовательно, доказательно и убедительно, не допускать противоречий в рассуждении
мыслить неточно и непоследовательно, недоказательно и неубедительно
допускать много противоречий в рассуждении
мыслить точно и непоследовательно
«От внешней стороны речи требуется художественная цельность и целесообразная законченность» — данное высказывание принадлежит
(*ответ*) Н.П. Карабчевскому
Марку Фабию Квинтилиану
Аристотелю
М.В. Ломоносову
«Период» в риторике представляет собой
(*ответ*) значительное по своей протяженности сложноподчиненное предложение, включающее второстепенные предложения, которые в разных аспектах вскрывают смысл главного
значительное по своей протяженности простое предложение, не включающее второстепенные предложения
незначительное по своей протяженности сложносочиненное предложение
любое простое предложение
«Предмет риторики есь рчь. Речь есть устное или письменное выражение наших мыслей на словах или на письме» – данным образом определяет предмет ритоики
(*ответ*) К.П. Зеленецкий
Исократ
Лисий
А.Ф. Мерзляков
