Первоначально _ понималась как средство отыскания истины и добра с помощью спора, она должна была учить умению убеждать других

Вопрос посетителя

В построении доказательства и в передаче его как сообщения в аргументации могут быть нарушения относительно
(*ответ*) тезиса, аргументов, демонстрации
 аргументов, демонстрации, эмпирических обобщений
 тезиса, аргументов, эмпирических обобщений
 тезиса, демонстрации, определений
В споре важно, кто задает его тему, как конкретно она определяется; нужно уметь повести ход спора
(*ответ*) по своему сценарию
 в соответсвии с традицией
 корректными способами защиты своей позиции
 добившись неспособности противника опровергнуть ключевые утверждения
В споре очень ценной является инициатива; предвидя доводы противника, целесообразно заранее, не дожидаясь, пока он их выскажет,
(*ответ*) выдвинуть их самому и опровергнуть
 опровергнуть их традиционными способами
 опровергнуть их корректными способами защиты своей позиции
 использовать общие методы успешной борьбы, которые приложимы в споре
В споре рекомендуется концентрация действий, направленных на
(*ответ*) центральное звено системы аргументов противника или на наиболее слабое ее звено
 центральное звено системы аргументов противника
 наиболее слабое звено системы аргументов противника
 опровержение принятых противником посылок
Гносеологическая установка идеального реципиента заключается, как и гносеологическая установка идеального аргументатора, в приверженности
(*ответ*) истине
 логике
 концептуальной аргументации
 универсальной аргументации
Доказательство в той степени обосновано, в какой достоверна система умозаключений, использованных в
(*ответ*) демонстрации
 аргументации
 суждениях
 интеллектуально-речевой деятельности
Заслуживает безусловного осуждения _ — спор, в котором для достижения победы над противником используются любые средства, включая и заведомо некорректные
(*ответ*) софистика
 полемика
 эклектика
 демагогия
Логическое ядро проблемной ситуации составляют:
(*ответ*) собственно проблема, её решение и метод решения
 собственно проблема, гипотеза, её решение и метод решения
 собственно проблема, метод её решения и предполагаемый результат
 собственно проблема, её решение и дальнейшие пути поиска истины
Можно применять в споре прием опровержения противника его же собственным оружием; из принятых им посылок надо всегда пытаться вывести следствия, подкрепляющие
(*ответ*) защищаемый вами тезис
 ваши доводы
 ваши суждения
 вашу позицию
Образ идеального аргументатора, олицетворением которого выступает _, противопоставляемый софистам, был создан Платоном
(*ответ*) Сократ
 Демокрит
 Пифагор
 Протагор
Панаргументатизм имеет место в
(*ответ*) сфере рассуждения
 сфере языка вообще
 условной аргументации
 безусловной аргументации
Первоначально _ понималась как средство отыскания истины и добра с помощью спора, она должна была учить умению убеждать других в правильности высказываемых взглядов и умению склонять человека к поведению, которое представляется целесообразным
(*ответ*) эристика
 софистика
 демагогия
 эклектика

Ответ эксперта

В построении доказательства и в передаче его как сообщения в аргументации могут быть нарушения относительно
(*ответ*) тезиса, аргументов, демонстрации
 аргументов, демонстрации, эмпирических обобщений
 тезиса, аргументов, эмпирических обобщений
 тезиса, демонстрации, определений
В споре важно, кто задает его тему, как конкретно она определяется; нужно уметь повести ход спора
(*ответ*) по своему сценарию
 в соответсвии с традицией
 корректными способами защиты своей позиции
 добившись неспособности противника опровергнуть ключевые утверждения
В споре очень ценной является инициатива; предвидя доводы противника, целесообразно заранее, не дожидаясь, пока он их выскажет,
(*ответ*) выдвинуть их самому и опровергнуть
 опровергнуть их традиционными способами
 опровергнуть их корректными способами защиты своей позиции
 использовать общие методы успешной борьбы, которые приложимы в споре
В споре рекомендуется концентрация действий, направленных на
(*ответ*) центральное звено системы аргументов противника или на наиболее слабое ее звено
 центральное звено системы аргументов противника
 наиболее слабое звено системы аргументов противника
 опровержение принятых противником посылок
Гносеологическая установка идеального реципиента заключается, как и гносеологическая установка идеального аргументатора, в приверженности
(*ответ*) истине
 логике
 концептуальной аргументации
 универсальной аргументации
Доказательство в той степени обосновано, в какой достоверна система умозаключений, использованных в
(*ответ*) демонстрации
 аргументации
 суждениях
 интеллектуально-речевой деятельности
Заслуживает безусловного осуждения _ — спор, в котором для достижения победы над противником используются любые средства, включая и заведомо некорректные
(*ответ*) софистика
 полемика
 эклектика
 демагогия
Логическое ядро проблемной ситуации составляют:
(*ответ*) собственно проблема, её решение и метод решения
 собственно проблема, гипотеза, её решение и метод решения
 собственно проблема, метод её решения и предполагаемый результат
 собственно проблема, её решение и дальнейшие пути поиска истины
Можно применять в споре прием опровержения противника его же собственным оружием; из принятых им посылок надо всегда пытаться вывести следствия, подкрепляющие
(*ответ*) защищаемый вами тезис
 ваши доводы
 ваши суждения
 вашу позицию
Образ идеального аргументатора, олицетворением которого выступает _, противопоставляемый софистам, был создан Платоном
(*ответ*) Сократ
 Демокрит
 Пифагор
 Протагор
Панаргументатизм имеет место в
(*ответ*) сфере рассуждения
 сфере языка вообще
 условной аргументации
 безусловной аргументации
Первоначально _ понималась как средство отыскания истины и добра с помощью спора, она должна была учить умению убеждать других в правильности высказываемых взглядов и умению склонять человека к поведению, которое представляется целесообразным
(*ответ*) эристика
 софистика
 демагогия
 эклектика

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей