О живом интуитивном знании Франк говорит: с его помощью обнаруживается более глубокий слой бытия

Вопрос посетителя

Марксизм, по мнению Новгородцева
 (*ответ*) забывает противоречия личного сознания, не зависящие от общественного устройства
 (*ответ*) отрицает сверхъестественное и вместе с тем предсказывает выход из естественных условий, как чудо всеобщего преображения
 не обещает безусловного разрешения всех задач человеческой жизни
 учитывает действие неизменных исторических законов в теоретически достигнутом идеальном обществе
Марксизм, по мнению Новгородцева, представляет собой
 (*ответ*) утопию земного рая
 (*ответ*) опыт истолкования смысла исторического процесса, смысла человеческой жизни
 систему абсолютного индивидуализма
 научную систему, основанную на верифицируемых фактах
Методологическая база созданной Грановским картины всемирно-исторического процесса:
 (*ответ*) органическая теория
 (*ответ*) идея вечного возвращения
 «закон беспрерывного повторения»
 идея единства духовного и телесного мышления
Методологическое значение философии по Киреевскому:
 (*ответ*) «проводник мысли между науками и верою»
 (*ответ*) общее основание всех наук
 одна из наук
 вера
Мыслители-западники, воззрения которых развивались в направлении к либерализму:
 (*ответ*) П.В. Анненков, В.П. Боткин
 (*ответ*) Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин
 В.Г. Белинский
 А.И. Герцен, Н.П. Огарев
Наиболее значительные труды Данилевского:
 (*ответ*) «Россия и Европа»
 (*ответ*) «Дарвинизм»
 «Закат Европы»
 «Постижение истории»
Наиболее полно и конкретно, по Франку, соборная природа человека выражается в _ характере его жизни
 (*ответ*) нравственно-правовом
 национально-этническом
 политическом
 экономическом
Народ в концепции Грановского
 (*ответ*) представлял собой «живое единство»
 (*ответ*) проявляет свой дух в исторической судьбе, социальных учреждениях, религии, языке, искусстве
 изменяется только под влиянием внешних факторов
 есть главный объект истории
Наука, по мнению В. Соловьева
 (*ответ*) имеет дело только с миром
 (*ответ*) в начале своего развития объясняла сложные явления воззрениями религиозными
 (*ответ*) в свое время объясняла отдельные явления непосредственно из общих понятий философской метафизики
 ставит своей задачей освобождение человека от зла и страданий
 «не терпит никакого ущерба от того, что отвергнуты те или иные научные объяснения явлений»
Научная школа, изучающая функции, которыми обладает всякий общественный институт в рамках совокупного организма и которые она выполняет в целях его сохранения, – это
 (*ответ*) функционализм
Непосредственное восприятие целостности и единства всего сущего, по Франку, — «_»
 (*ответ*) интуиция
О географической школе в социологии правильны следующие утверждения:
 (*ответ*) это направлению в социологии, рассматривающему географическую среду или ее отдельные компоненты в качестве определяющего фактора развития общества
 (*ответ*) к представителям географической школы относятся Г. Бокль, Ф. Ратцель, Э. Реклю, Э. Хантингтон, Л.Мечников
 ее основателем считают Н. Макиавелли
 теории географического детерминизма применяются только в исследованиях доиндустриальных, аграрных обществ
О живом интуитивном знании Франк говорит:
 (*ответ*) с его помощью обнаруживается более глубокий слой бытия
 (*ответ*) объединяет все то, что выходит за границы предметной действительности
 бытие воспринимается и мыслится в нем как совокупность жестко фиксированных определенностей
 оно подчиняется законам логики
 основной закон интуитивного знания: закон единства и борьбы противоположностей

Ответ эксперта

Марксизм, по мнению Новгородцева
 (*ответ*) забывает противоречия личного сознания, не зависящие от общественного устройства
 (*ответ*) отрицает сверхъестественное и вместе с тем предсказывает выход из естественных условий, как чудо всеобщего преображения
 не обещает безусловного разрешения всех задач человеческой жизни
 учитывает действие неизменных исторических законов в теоретически достигнутом идеальном обществе
Марксизм, по мнению Новгородцева, представляет собой
 (*ответ*) утопию земного рая
 (*ответ*) опыт истолкования смысла исторического процесса, смысла человеческой жизни
 систему абсолютного индивидуализма
 научную систему, основанную на верифицируемых фактах
Методологическая база созданной Грановским картины всемирно-исторического процесса:
 (*ответ*) органическая теория
 (*ответ*) идея вечного возвращения
 «закон беспрерывного повторения»
 идея единства духовного и телесного мышления
Методологическое значение философии по Киреевскому:
 (*ответ*) «проводник мысли между науками и верою»
 (*ответ*) общее основание всех наук
 одна из наук
 вера
Мыслители-западники, воззрения которых развивались в направлении к либерализму:
 (*ответ*) П.В. Анненков, В.П. Боткин
 (*ответ*) Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин
 В.Г. Белинский
 А.И. Герцен, Н.П. Огарев
Наиболее значительные труды Данилевского:
 (*ответ*) «Россия и Европа»
 (*ответ*) «Дарвинизм»
 «Закат Европы»
 «Постижение истории»
Наиболее полно и конкретно, по Франку, соборная природа человека выражается в _ характере его жизни
 (*ответ*) нравственно-правовом
 национально-этническом
 политическом
 экономическом
Народ в концепции Грановского
 (*ответ*) представлял собой «живое единство»
 (*ответ*) проявляет свой дух в исторической судьбе, социальных учреждениях, религии, языке, искусстве
 изменяется только под влиянием внешних факторов
 есть главный объект истории
Наука, по мнению В. Соловьева
 (*ответ*) имеет дело только с миром
 (*ответ*) в начале своего развития объясняла сложные явления воззрениями религиозными
 (*ответ*) в свое время объясняла отдельные явления непосредственно из общих понятий философской метафизики
 ставит своей задачей освобождение человека от зла и страданий
 «не терпит никакого ущерба от того, что отвергнуты те или иные научные объяснения явлений»
Научная школа, изучающая функции, которыми обладает всякий общественный институт в рамках совокупного организма и которые она выполняет в целях его сохранения, – это
 (*ответ*) функционализм
Непосредственное восприятие целостности и единства всего сущего, по Франку, — «_»
 (*ответ*) интуиция
О географической школе в социологии правильны следующие утверждения:
 (*ответ*) это направлению в социологии, рассматривающему географическую среду или ее отдельные компоненты в качестве определяющего фактора развития общества
 (*ответ*) к представителям географической школы относятся Г. Бокль, Ф. Ратцель, Э. Реклю, Э. Хантингтон, Л.Мечников
 ее основателем считают Н. Макиавелли
 теории географического детерминизма применяются только в исследованиях доиндустриальных, аграрных обществ
О живом интуитивном знании Франк говорит:
 (*ответ*) с его помощью обнаруживается более глубокий слой бытия
 (*ответ*) объединяет все то, что выходит за границы предметной действительности
 бытие воспринимается и мыслится в нем как совокупность жестко фиксированных определенностей
 оно подчиняется законам логики
 основной закон интуитивного знания: закон единства и борьбы противоположностей

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей