Открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями
Вопрос посетителя
В структуру психологической характеристики профессии входят: 1) требования к оборудованию, организации и условиям труда; 2) социально-психологические параметры трудового коллектива; 3) комплекс требований к психике человека; 4) требования к организации психолого-педагогических аспектов труда; 5) требования к руководителю.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
только 1,2,3
только 2,3,4,5
только 1,4,5
Вхождение в профессию, освоение социальной роли, профессиональное самоопределение, формирование качеств и опыта, — это профессиональная
(*ответ*) адаптация
пригодность
идентификация
самореализация
Выбор профессии с учетом индивидуально-личностных и ситуативных особенностей — это
(*ответ*) оптация
диагностика
адаптивность
Высшая стадия профессионального развития человека как субъекта профессиональной деятельности характеризует осуществление потенциальных возможностей человека в сфере профессиональной деятельности, — это профессиональная
(*ответ*) самореализация
идентичность
рефлексия
компетентность
Высшее желание человека реализовать свои таланты и способности — это
(*ответ*) самореализация
самосознание
самопознание
самоидентификация
Гностические профессии – это профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает: 1) узнавание; 2) распознавание; 3) контроль; 4) классификацию; 5) сортировку; 6) проверку по заранее известным признакам; 7) оценку и исследование.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7
только 2,3,5,6,7
только 1,2,4,5,6
только 2,5,6,7
Для составления психограммы используются следующие источники информации: 1) документы; 2) устные и письменные опросы работников; 3) личные наблюдения; 4) лабораторные и естественные эксперименты; 5) данные «пилотажных» исследований; 6) эргономические исследования на рабочих местах.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
только 1,2,3,4
только 2,3,4,5
только 1,5,6
К этапам построения психограммы относятся: 1) установление перечня обязательных задач, выполняемых профессионалом; 2) реконструкция действий, необходимых для достижения заданных целей; 3) соотнесение важных, часто встречающихся, ведущих профессиональных действий и психических функций, процессов, способностей, умений, обеспечивающих их выполнение.
(*ответ*) 1,2,3
только 1,2
только 1,3
только 2,3
Комплекс представлений человека о себе как о профессионале, целостный образ, включающий в себя систему отношений и установок к себе как профессионалу – это профессиональное (-ая)
(*ответ*) самосознание
самореализация
идентичность
рефлексия
Определение человеком себя относительно выработанных в обществе критериев профессионализма – это профессиональное (-ая)
(*ответ*) самоопределение
самореализация
самосознание
рефлексия
Открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями и умениями, активное приспособление человека к меняющимся условиям профессионального опыта – это профессиональная
(*ответ*) обучаемость
подготовка
пригодность
самореализация
Ответ эксперта
В структуру психологической характеристики профессии входят: 1) требования к оборудованию, организации и условиям труда; 2) социально-психологические параметры трудового коллектива; 3) комплекс требований к психике человека; 4) требования к организации психолого-педагогических аспектов труда; 5) требования к руководителю.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
только 1,2,3
только 2,3,4,5
только 1,4,5
Вхождение в профессию, освоение социальной роли, профессиональное самоопределение, формирование качеств и опыта, — это профессиональная
(*ответ*) адаптация
пригодность
идентификация
самореализация
Выбор профессии с учетом индивидуально-личностных и ситуативных особенностей — это
(*ответ*) оптация
диагностика
адаптивность
Высшая стадия профессионального развития человека как субъекта профессиональной деятельности характеризует осуществление потенциальных возможностей человека в сфере профессиональной деятельности, — это профессиональная
(*ответ*) самореализация
идентичность
рефлексия
компетентность
Высшее желание человека реализовать свои таланты и способности — это
(*ответ*) самореализация
самосознание
самопознание
самоидентификация
Гностические профессии – это профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает: 1) узнавание; 2) распознавание; 3) контроль; 4) классификацию; 5) сортировку; 6) проверку по заранее известным признакам; 7) оценку и исследование.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7
только 2,3,5,6,7
только 1,2,4,5,6
только 2,5,6,7
Для составления психограммы используются следующие источники информации: 1) документы; 2) устные и письменные опросы работников; 3) личные наблюдения; 4) лабораторные и естественные эксперименты; 5) данные «пилотажных» исследований; 6) эргономические исследования на рабочих местах.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
только 1,2,3,4
только 2,3,4,5
только 1,5,6
К этапам построения психограммы относятся: 1) установление перечня обязательных задач, выполняемых профессионалом; 2) реконструкция действий, необходимых для достижения заданных целей; 3) соотнесение важных, часто встречающихся, ведущих профессиональных действий и психических функций, процессов, способностей, умений, обеспечивающих их выполнение.
(*ответ*) 1,2,3
только 1,2
только 1,3
только 2,3
Комплекс представлений человека о себе как о профессионале, целостный образ, включающий в себя систему отношений и установок к себе как профессионалу – это профессиональное (-ая)
(*ответ*) самосознание
самореализация
идентичность
рефлексия
Определение человеком себя относительно выработанных в обществе критериев профессионализма – это профессиональное (-ая)
(*ответ*) самоопределение
самореализация
самосознание
рефлексия
Открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями и умениями, активное приспособление человека к меняющимся условиям профессионального опыта – это профессиональная
(*ответ*) обучаемость
подготовка
пригодность
самореализация
