Определенный вид психической активности самого субъекта, направленной на переструктурирование первичных образов восприятия, называется
Вопрос посетителя
Обучение, при котором преподаватель обеспечивает оптимальное сочетание самостоятельной поисковой деятельности учеников с усвоением ими готовых выводов науки, называется
(*ответ*) проблемным
креативным
индивидуальным
развивающим
Общественные переживания и чувства, определенные взгляды и убеждения, которыми руководствуются юноши и девушки в своем поведении, отличают _ школьников
(*ответ*) старших
Общность психического состояния, вызванная взаимопониманием в совместной деятельности и связанная с обоюдным доверием друг к другу взаимозаинтересованных сторон, называется _ контактом
(*ответ*) психологическим
Объектом педагогического прогнозирования выступают:
(*ответ*) класс
(*ответ*) ученик
(*ответ*) знания
моделирование
Овладение обобщенными способами действия, саморазвитие обучающихся благодаря решению специально поставленных преподавателем задач называется
(*ответ*) учебной деятельностью
игровой деятельностью
рефлектированием
каузальной атрибуцией
Один из видов мышления, связанный с представлением ситуации и изменений в ней с помощью образов сознания, называется
(*ответ*) наглядно–образным
дискурсивным
словесно–логическим
творческим
Один из возможных результатов оценивания, выраженный в условно–формальных баллах, называется
(*ответ*) отметкой
умением
навыком
способностью
Один из механизмов развития познавательных процессов личности, формирования ее моральной зрелости и совершенствования навыков общения, который функционирует на основе способности восприятия точки зрения другого человека, называется
(*ответ*) децентрацией
рефлексией
интерференцией
атрибуцией
Один из основных способов познания, предполагающий заинтересованное отношение субъекта, своеобразное его вживание в изучаемую реальность, – это
(*ответ*) понимание
рефлексия
интерференция
децентрация
Один из процессов групповой динамики, характеризующий степень приверженности к группе ее членов, называется
(*ответ*) групповой сплоченностью
конформностью
атрибуцией
социально–психологическим климатом
Оперирование не конкретными образами и представлениями, а понятиями, умение сопоставлять их, переходить от одного суждения к другому представляет собой
(*ответ*) дискурсивное мышление
наглядно–образное мышление
смысловую ориентировочную основу поступка
словесно–логическое мышление
Определенный вид психической активности самого субъекта, направленной на переструктурирование первичных образов восприятия, называется
(*ответ*) мышлением
памятью
речью
восприятием
Ответ эксперта
Обучение, при котором преподаватель обеспечивает оптимальное сочетание самостоятельной поисковой деятельности учеников с усвоением ими готовых выводов науки, называется
(*ответ*) проблемным
креативным
индивидуальным
развивающим
Общественные переживания и чувства, определенные взгляды и убеждения, которыми руководствуются юноши и девушки в своем поведении, отличают _ школьников
(*ответ*) старших
Общность психического состояния, вызванная взаимопониманием в совместной деятельности и связанная с обоюдным доверием друг к другу взаимозаинтересованных сторон, называется _ контактом
(*ответ*) психологическим
Объектом педагогического прогнозирования выступают:
(*ответ*) класс
(*ответ*) ученик
(*ответ*) знания
моделирование
Овладение обобщенными способами действия, саморазвитие обучающихся благодаря решению специально поставленных преподавателем задач называется
(*ответ*) учебной деятельностью
игровой деятельностью
рефлектированием
каузальной атрибуцией
Один из видов мышления, связанный с представлением ситуации и изменений в ней с помощью образов сознания, называется
(*ответ*) наглядно–образным
дискурсивным
словесно–логическим
творческим
Один из возможных результатов оценивания, выраженный в условно–формальных баллах, называется
(*ответ*) отметкой
умением
навыком
способностью
Один из механизмов развития познавательных процессов личности, формирования ее моральной зрелости и совершенствования навыков общения, который функционирует на основе способности восприятия точки зрения другого человека, называется
(*ответ*) децентрацией
рефлексией
интерференцией
атрибуцией
Один из основных способов познания, предполагающий заинтересованное отношение субъекта, своеобразное его вживание в изучаемую реальность, – это
(*ответ*) понимание
рефлексия
интерференция
децентрация
Один из процессов групповой динамики, характеризующий степень приверженности к группе ее членов, называется
(*ответ*) групповой сплоченностью
конформностью
атрибуцией
социально–психологическим климатом
Оперирование не конкретными образами и представлениями, а понятиями, умение сопоставлять их, переходить от одного суждения к другому представляет собой
(*ответ*) дискурсивное мышление
наглядно–образное мышление
смысловую ориентировочную основу поступка
словесно–логическое мышление
Определенный вид психической активности самого субъекта, направленной на переструктурирование первичных образов восприятия, называется
(*ответ*) мышлением
памятью
речью
восприятием
