Одним из первых в отечественной педагогической науке и практике психологическое обоснование дифференцированного
Вопрос посетителя
Наука о валеологическом воспитании человека, направленном на сохранение, укрепление и формирование здоровья и здорового образа жизни на всех этапах его развития, называется
(*ответ*) педагогической валеологией
акмеологией
валеологией
педагогической психологией
Наука о проявлениях здоровья, закономерностях и механизмах его формирования, сохранения и укрепления называется
(*ответ*) валеологией
этиологией
гигиеной
акмеологией
Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы достижения вершины развития человека как вида, индивида, личности, субъекта деятельности — это
(*ответ*) акмеология
креативная психология
педагогическая валеология
креативная педагогика
Неблагоприятные изменения психического состояния и психогенные реакции, способствующие возникновению неврозов, появляющихся в результате неправильных, неквалифицированных действий врача, осуществляющего ненамеренное внушающее воздействие на пациента, называется
(*ответ*) ятрогения
резистентность
дисфункция
дидактогения
Негативное психологическое состояние учащегося, вызванное психической травмой, полученной по вине педагога, называется
(*ответ*) дидактогения
резистентность
дисфункция
ятрогения
Область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая меры профилактики заболеваний, обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и продления жизни, — это
(*ответ*) гигиена
этиология
рекреация
генезис
Образ жизни, уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений; вредные привычки, состояние окружающей среды — это факторы
(*ответ*) формирования здоровья
рекреации
реабилитации
потребления здоровья
Объективное состояние и субъективное чувство полного физического, психического и социального благополучия — это
(*ответ*) здоровье
валеология
счастье
комфорт
Один из основных разделов нозологии, учение о путях, механизмах и общих закономерностях возникновения, развития, течения и исхода болезней и патологических процессов — это
(*ответ*) патогенез
дидактогения
этиология
патология
Одним из первых в отечественной педагогической науке и практике психологическое обоснование дифференцированного обучения дал
(*ответ*) П.П. Блонский
В.А. Сухомлинский
А.С.Макаренко
Л.С. Выготский
Отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, называют
(*ответ*) рекреацией
диагностикой
лечением
реабилитацией
Ответ эксперта
Наука о валеологическом воспитании человека, направленном на сохранение, укрепление и формирование здоровья и здорового образа жизни на всех этапах его развития, называется
(*ответ*) педагогической валеологией
акмеологией
валеологией
педагогической психологией
Наука о проявлениях здоровья, закономерностях и механизмах его формирования, сохранения и укрепления называется
(*ответ*) валеологией
этиологией
гигиеной
акмеологией
Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы достижения вершины развития человека как вида, индивида, личности, субъекта деятельности — это
(*ответ*) акмеология
креативная психология
педагогическая валеология
креативная педагогика
Неблагоприятные изменения психического состояния и психогенные реакции, способствующие возникновению неврозов, появляющихся в результате неправильных, неквалифицированных действий врача, осуществляющего ненамеренное внушающее воздействие на пациента, называется
(*ответ*) ятрогения
резистентность
дисфункция
дидактогения
Негативное психологическое состояние учащегося, вызванное психической травмой, полученной по вине педагога, называется
(*ответ*) дидактогения
резистентность
дисфункция
ятрогения
Область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая меры профилактики заболеваний, обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и продления жизни, — это
(*ответ*) гигиена
этиология
рекреация
генезис
Образ жизни, уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений; вредные привычки, состояние окружающей среды — это факторы
(*ответ*) формирования здоровья
рекреации
реабилитации
потребления здоровья
Объективное состояние и субъективное чувство полного физического, психического и социального благополучия — это
(*ответ*) здоровье
валеология
счастье
комфорт
Один из основных разделов нозологии, учение о путях, механизмах и общих закономерностях возникновения, развития, течения и исхода болезней и патологических процессов — это
(*ответ*) патогенез
дидактогения
этиология
патология
Одним из первых в отечественной педагогической науке и практике психологическое обоснование дифференцированного обучения дал
(*ответ*) П.П. Блонский
В.А. Сухомлинский
А.С.Макаренко
Л.С. Выготский
Отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, называют
(*ответ*) рекреацией
диагностикой
лечением
реабилитацией
