Общекультурный феномен, окончательно сформировавшийся в 70-80-ые гг. ХХ века и существующий одновременно с остатками неоавангардизма
Вопрос посетителя
Метафора —
(*ответ*) троп, основанный на сходстве двух явлений, скрытое сравнение
художественное определение, отмечающее существенную, для определенного контекста, черту в изображаемом явлении
замена собственного имени или названия описательным выражением
уподобление одного явления другому при помощи слов «как», «словно», «будто», «это», «похож» и т.д.
Метонимия (-)
(*ответ*) создается путем сближения отличных друг от друга предметов, находящихся в той или иной внешней или внутренней связи между собой
уподобление одного явления другому при помощи слов «как», «словно», «будто», «это», «похож» и т.д.
повторение начальных слов или словосочетаний в предложениях, стихах или строфах
художественное определение, отмечающее существенную, для определенного контекста, черту в изображаемом явлении
Мифологическая школа
(*ответ*) опиралась на учение о мифе и мифологии как первооснове умственной, а затем и художественной, поэтической деятельности первобытного, «доисторического человека»
сформировалась в Японии
стала популярной в XV веке
возникла в Х веке
Многосоюзие
(*ответ*) создает раздельность речи, подчеркивает особую значимость каждого отделенного союзом слова
придает речи плавность
регулярный повтор однотипных речевых явлений
придает речи известную стремительность
Монументальная повесть Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» — образец
(*ответ*) сатиры
героики
трагедии
драмы
На смену классицизму приходит
(*ответ*) сентиментализм
модернизм
реализм
романтизм
Назначение завязки —
(*ответ*) раскрыть возникшее противоречие, подвести читателя к пониманию темы произведения
заинтриговать
изображение возникающих противоречий, начинающих развитие событий в произведении
мотивировать последующее поведение действующих лиц
Назначение экспозиции —
(*ответ*) мотивировать последующее поведение действующих лиц
заинтриговать
возбудить интерес
изображение возникающих противоречий, начинающих развитие событий в произведении
Начало литературной басни связывают с именем
(*ответ*) Эзопа
Лафонтена
Еврипида
Софокла
Начало формированию национальной историко-литературной мысли в России положила
(*ответ*) работа В.К.Тредиаковского «О древнем, среднем и новом стихотворении российском» (1755)
«Грамматика» М.В.Ломоносова
«Риторика» Прокоповича
«Поэтика» Прокоповича
Небольшое стихотворное произведение, в котором само повествование пронизано лиризмом —
(*ответ*) баллада
элегия
ода
басня
Немецкими романтиками были
(*ответ*) Новалис, Гельдерлин, Гофман
Мюссе, Шаторбиан
Тик, Флобер
Диккенс, Кольридж
Нравоописательный жанр, заключающий в себе краткое аллегорическое повествование и вытекающее из него поучение —
(*ответ*) басня
баллада
ода
элегия
Общекультурный феномен, окончательно сформировавшийся в 70-80-ые гг. ХХ века и существующий одновременно с остатками неоавангардизма, —
(*ответ*) постмодернизм
реализм
модернизм
натурализм
Ответ эксперта
Метафора —
(*ответ*) троп, основанный на сходстве двух явлений, скрытое сравнение
художественное определение, отмечающее существенную, для определенного контекста, черту в изображаемом явлении
замена собственного имени или названия описательным выражением
уподобление одного явления другому при помощи слов «как», «словно», «будто», «это», «похож» и т.д.
Метонимия (-)
(*ответ*) создается путем сближения отличных друг от друга предметов, находящихся в той или иной внешней или внутренней связи между собой
уподобление одного явления другому при помощи слов «как», «словно», «будто», «это», «похож» и т.д.
повторение начальных слов или словосочетаний в предложениях, стихах или строфах
художественное определение, отмечающее существенную, для определенного контекста, черту в изображаемом явлении
Мифологическая школа
(*ответ*) опиралась на учение о мифе и мифологии как первооснове умственной, а затем и художественной, поэтической деятельности первобытного, «доисторического человека»
сформировалась в Японии
стала популярной в XV веке
возникла в Х веке
Многосоюзие
(*ответ*) создает раздельность речи, подчеркивает особую значимость каждого отделенного союзом слова
придает речи плавность
регулярный повтор однотипных речевых явлений
придает речи известную стремительность
Монументальная повесть Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» — образец
(*ответ*) сатиры
героики
трагедии
драмы
На смену классицизму приходит
(*ответ*) сентиментализм
модернизм
реализм
романтизм
Назначение завязки —
(*ответ*) раскрыть возникшее противоречие, подвести читателя к пониманию темы произведения
заинтриговать
изображение возникающих противоречий, начинающих развитие событий в произведении
мотивировать последующее поведение действующих лиц
Назначение экспозиции —
(*ответ*) мотивировать последующее поведение действующих лиц
заинтриговать
возбудить интерес
изображение возникающих противоречий, начинающих развитие событий в произведении
Начало литературной басни связывают с именем
(*ответ*) Эзопа
Лафонтена
Еврипида
Софокла
Начало формированию национальной историко-литературной мысли в России положила
(*ответ*) работа В.К.Тредиаковского «О древнем, среднем и новом стихотворении российском» (1755)
«Грамматика» М.В.Ломоносова
«Риторика» Прокоповича
«Поэтика» Прокоповича
Небольшое стихотворное произведение, в котором само повествование пронизано лиризмом —
(*ответ*) баллада
элегия
ода
басня
Немецкими романтиками были
(*ответ*) Новалис, Гельдерлин, Гофман
Мюссе, Шаторбиан
Тик, Флобер
Диккенс, Кольридж
Нравоописательный жанр, заключающий в себе краткое аллегорическое повествование и вытекающее из него поучение —
(*ответ*) басня
баллада
ода
элегия
Общекультурный феномен, окончательно сформировавшийся в 70-80-ые гг. ХХ века и существующий одновременно с остатками неоавангардизма, —
(*ответ*) постмодернизм
реализм
модернизм
натурализм
