Нормативно предусмотренная предметная область деятельности специалиста, требующая специальных знаний, умений

Вопрос посетителя

Компонент психологической системы деятельности, сущность которого состоит в сопоставлении идеальной формы антиципированных результатов деятельности (конечных и промежуточных) с реально достигаемыми результатами, — это
(*ответ*) контроль
 целеобразование
 мотивация
 коррекция
Конкретный человек, который на своем рабочем месте выполняет свойственные для его профессии или специальности трудовые функции, — это _ труда.
(*ответ*) субъект
 условие
 предмет
 объект
Любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, можно считать
(*ответ*) средством труда
 субъектом труда
 предметной областью труда
 объектом труда
Мероприятия по профессиональной ориентации и психологическому отбору должны быть неотъемлемой частью всей системы комплектования учебных заведений /производственных коллективов, экономичными по материальным затратам на аппаратуру и подготовку кадров, приемлемыми по продолжительности обследования и выдаче заключений и т.д. — это
(*ответ*) принцип практичности профессиональной ориентации и отбора
 принцип деятельностного подхода
 принцип динамического, пролонгированного отбора
 принцип активности профессиональной ориентации и отбора
Набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, — это
(*ответ*) предмет труда
 средства труда
 условия труда
 объект труда
Наиболее важный для понимания психологических особенностей деятельности и ее строения уровень организации деятельности — это уровень
(*ответ*) действий
 потребностей
 задач
 операций
Направлен на конкретизацию вырабатываемых субъектом решений и определения программы деятельности процесс
(*ответ*) планирования
 коррекции
 контроля
 принятия решения
Нахождение члена трудового коллектива в потоке оперативных деловых сообщений, сведений, как прицельно адресованных ему, так и общезначимых, которые важно замечать, — это содержание _ части профессиональной среды.
(*ответ*) информационной
 субъективной
 личной
 социально-контактной
Необходимость в развитии специальных профессионально-ориентационных служб, которые обслуживали бы множество людей, отвечали бы потребностям как претендентов на новые рабочие места, так и предпринимателей, предлагающих эти места, сложилась
(*ответ*) к концу XIX — началу XX века
 к началу XVII века
 в середине XVI века
 в начале XVIII века
Нормативно предусмотренная предметная область деятельности специалиста, требующая специальных знаний, умений и навыков выработки или преобразования информации средствами труда в готовый продукт, — это
(*ответ*) заданный предмет труда
 труд
 операция
 действие

Ответ эксперта

Компонент психологической системы деятельности, сущность которого состоит в сопоставлении идеальной формы антиципированных результатов деятельности (конечных и промежуточных) с реально достигаемыми результатами, — это
(*ответ*) контроль
 целеобразование
 мотивация
 коррекция
Конкретный человек, который на своем рабочем месте выполняет свойственные для его профессии или специальности трудовые функции, — это _ труда.
(*ответ*) субъект
 условие
 предмет
 объект
Любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, можно считать
(*ответ*) средством труда
 субъектом труда
 предметной областью труда
 объектом труда
Мероприятия по профессиональной ориентации и психологическому отбору должны быть неотъемлемой частью всей системы комплектования учебных заведений /производственных коллективов, экономичными по материальным затратам на аппаратуру и подготовку кадров, приемлемыми по продолжительности обследования и выдаче заключений и т.д. — это
(*ответ*) принцип практичности профессиональной ориентации и отбора
 принцип деятельностного подхода
 принцип динамического, пролонгированного отбора
 принцип активности профессиональной ориентации и отбора
Набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, — это
(*ответ*) предмет труда
 средства труда
 условия труда
 объект труда
Наиболее важный для понимания психологических особенностей деятельности и ее строения уровень организации деятельности — это уровень
(*ответ*) действий
 потребностей
 задач
 операций
Направлен на конкретизацию вырабатываемых субъектом решений и определения программы деятельности процесс
(*ответ*) планирования
 коррекции
 контроля
 принятия решения
Нахождение члена трудового коллектива в потоке оперативных деловых сообщений, сведений, как прицельно адресованных ему, так и общезначимых, которые важно замечать, — это содержание _ части профессиональной среды.
(*ответ*) информационной
 субъективной
 личной
 социально-контактной
Необходимость в развитии специальных профессионально-ориентационных служб, которые обслуживали бы множество людей, отвечали бы потребностям как претендентов на новые рабочие места, так и предпринимателей, предлагающих эти места, сложилась
(*ответ*) к концу XIX — началу XX века
 к началу XVII века
 в середине XVI века
 в начале XVIII века
Нормативно предусмотренная предметная область деятельности специалиста, требующая специальных знаний, умений и навыков выработки или преобразования информации средствами труда в готовый продукт, — это
(*ответ*) заданный предмет труда
 труд
 операция
 действие

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей