Негативный педагогический стиль, при котором родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают
Вопрос посетителя
На формирование у детей навыков психических и физических саморегуляций, развитие навыков анализа жизненных ситуаций, обучение детей навыкам осознания своего поведения и состояния других людей, формирование навыков честного отношения к самим себе и другим людям направлены методы воздействия на сферу
(*ответ*) саморегуляции
предметно-практическую
наглядно-образную
экзистенциальную
Нарушение, которое называется застенчивостью и проявляется в трудностях установления эмоциональных отношений с окружающими людьми, – это _
(*ответ*) замкнутость
Негативный педагогический стиль, когда родители не придают значения проступкам детей, не видят в них ничего страшного, считают, что «все дети такие» и т.п., называется _
(*ответ*) попустительско-снисходительным
демонстративным
увещевательным
жестко- авторитарным
Негативный педагогический стиль, когда родители, чаще мать, не стесняясь, всем и каждому жалуются на своего ребенка, рассказывают “на каждом углу” о его проступках, явно преувеличивая степень их опасности, вслух заявляют, что сын растет “бандитом” и пр., называется _
(*ответ*) демонстративным
увещевательным
попустительско-снисходительным
жестко — авторитарным
Негативный педагогический стиль, который возникает, как правило, в семьях, где родители, в частности мать, поглощены устройством своей личной жизни, называется _
(*ответ*) отстраненно-равнодушным
непоследовательным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, который возникает, когда у родителей, особенно матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье, называется _.
(*ответ*) непоследовательным
отстраненно-равнодушным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, который присущ родителям, злоупотребляющим физическими наказаниями, называется _
(*ответ*) жестко-авторитарным
увещевательным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, при котором родители не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю, пытаются полностью изолировать от сверстников, друзей, стремятся абсолютно контролировать свободное время ребенка, круг его интересов, занятий, общения, называется _
(*ответ*) педантично-подозрительным
демонстративным
увещевательным
жестко — авторитарным
Негативный педагогический стиль, при котором родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают бесконечно уговаривать, объяснять, не применять никаких волевых воздействий и наказаний, называется _.
(*ответ*) увещевательным
жестко-авторитарным
педантично-подозрительным
демонтративным
Недоверчивость, скрытность, жестокость и др.- это
(*ответ*) нарушения общепринятых норм, не являющиеся правонарушениями
отклонения, не являющиеся нарушением общепринятых этических норм
правонарушения
норма
Ответ эксперта
На формирование у детей навыков психических и физических саморегуляций, развитие навыков анализа жизненных ситуаций, обучение детей навыкам осознания своего поведения и состояния других людей, формирование навыков честного отношения к самим себе и другим людям направлены методы воздействия на сферу
(*ответ*) саморегуляции
предметно-практическую
наглядно-образную
экзистенциальную
Нарушение, которое называется застенчивостью и проявляется в трудностях установления эмоциональных отношений с окружающими людьми, – это _
(*ответ*) замкнутость
Негативный педагогический стиль, когда родители не придают значения проступкам детей, не видят в них ничего страшного, считают, что «все дети такие» и т.п., называется _
(*ответ*) попустительско-снисходительным
демонстративным
увещевательным
жестко- авторитарным
Негативный педагогический стиль, когда родители, чаще мать, не стесняясь, всем и каждому жалуются на своего ребенка, рассказывают “на каждом углу” о его проступках, явно преувеличивая степень их опасности, вслух заявляют, что сын растет “бандитом” и пр., называется _
(*ответ*) демонстративным
увещевательным
попустительско-снисходительным
жестко — авторитарным
Негативный педагогический стиль, который возникает, как правило, в семьях, где родители, в частности мать, поглощены устройством своей личной жизни, называется _
(*ответ*) отстраненно-равнодушным
непоследовательным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, который возникает, когда у родителей, особенно матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье, называется _.
(*ответ*) непоследовательным
отстраненно-равнодушным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, который присущ родителям, злоупотребляющим физическими наказаниями, называется _
(*ответ*) жестко-авторитарным
увещевательным
педантично-подозрительным
демонстративным
Негативный педагогический стиль, при котором родители не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю, пытаются полностью изолировать от сверстников, друзей, стремятся абсолютно контролировать свободное время ребенка, круг его интересов, занятий, общения, называется _
(*ответ*) педантично-подозрительным
демонстративным
увещевательным
жестко — авторитарным
Негативный педагогический стиль, при котором родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают бесконечно уговаривать, объяснять, не применять никаких волевых воздействий и наказаний, называется _.
(*ответ*) увещевательным
жестко-авторитарным
педантично-подозрительным
демонтративным
Недоверчивость, скрытность, жестокость и др.- это
(*ответ*) нарушения общепринятых норм, не являющиеся правонарушениями
отклонения, не являющиеся нарушением общепринятых этических норм
правонарушения
норма
