Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования (для того

Вопрос посетителя

Критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости выступают основными показателями качества
 (*ответ*) исследований в области педагогики
 образовательной политики
 педагогического взаимодействия
 педагогического процесса
Культура, в которой преобладающей моделью поведения для людей, принадлежащих к данному обществу, оказывается поведение их современников, называется
 (*ответ*) кофигуративной
 категориальной
 префигуративной
 постфигуративной
Любая наука имеет свой аппарат, в формах которого постигается содержание исследуемой действительности, — это
 (*ответ*) категории
 концепции
 гипотезы
 методы исследования
Любая отрасль науки отличается от другой той системой основных терминов и понятий, которые она использует для описания объекта, т.е. своим
 (*ответ*) предметом
 категориальным подходом
 противоречием
 объектом
Массовое образование обусловило ускорение темпов социальной динамики, увеличение объема образовательной информации, быстрое старение профессиональных знаний и, как следствие, превращение конечного образования в
 (*ответ*) непрерывное
 категориальный подход
 педагогический эксперимент
 систему образования
Материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся взаимодействием педагогов и воспитанников с определенной целью, — это
 (*ответ*) педагогическая задача
 педагогическое общение
 изучение педагогического опыта
 педагогический эксперимент
Методы обучения детей, основывающиеся на следовании тому, что уже было, предполагает постфигуративная
 (*ответ*) культура
 научная школа
 концепция
 наука
Наиболее общие, предельные понятия, не выводимые из других и не сводимые к другим, выступают в роли
 (*ответ*) категорий
 проблемы
 гипотезы
 языка
Наука об обучении и воспитании аномальных детей и лиц, ставших инвалидами, — это
 (*ответ*) коррекционная педагогика
 дидактика
 теория воспитания
 методика преподавания
Наука, которая рассматривает школу как сложную структурную организацию, разрабатывающую стратегию и способы достижения учащимися как образовательных, так и других социально значимых целей, называется
 (*ответ*) теорией управления образованием
 теорией воспитания
 общей педагогикой
 семейной педагогикой
Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования (для того, чтобы стать достоверной научной теорией), — это
 (*ответ*) гипотеза
 программа исследования
 актуальность
 проблема

Ответ эксперта

Критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости выступают основными показателями качества
 (*ответ*) исследований в области педагогики
 образовательной политики
 педагогического взаимодействия
 педагогического процесса
Культура, в которой преобладающей моделью поведения для людей, принадлежащих к данному обществу, оказывается поведение их современников, называется
 (*ответ*) кофигуративной
 категориальной
 префигуративной
 постфигуративной
Любая наука имеет свой аппарат, в формах которого постигается содержание исследуемой действительности, — это
 (*ответ*) категории
 концепции
 гипотезы
 методы исследования
Любая отрасль науки отличается от другой той системой основных терминов и понятий, которые она использует для описания объекта, т.е. своим
 (*ответ*) предметом
 категориальным подходом
 противоречием
 объектом
Массовое образование обусловило ускорение темпов социальной динамики, увеличение объема образовательной информации, быстрое старение профессиональных знаний и, как следствие, превращение конечного образования в
 (*ответ*) непрерывное
 категориальный подход
 педагогический эксперимент
 систему образования
Материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся взаимодействием педагогов и воспитанников с определенной целью, — это
 (*ответ*) педагогическая задача
 педагогическое общение
 изучение педагогического опыта
 педагогический эксперимент
Методы обучения детей, основывающиеся на следовании тому, что уже было, предполагает постфигуративная
 (*ответ*) культура
 научная школа
 концепция
 наука
Наиболее общие, предельные понятия, не выводимые из других и не сводимые к другим, выступают в роли
 (*ответ*) категорий
 проблемы
 гипотезы
 языка
Наука об обучении и воспитании аномальных детей и лиц, ставших инвалидами, — это
 (*ответ*) коррекционная педагогика
 дидактика
 теория воспитания
 методика преподавания
Наука, которая рассматривает школу как сложную структурную организацию, разрабатывающую стратегию и способы достижения учащимися как образовательных, так и других социально значимых целей, называется
 (*ответ*) теорией управления образованием
 теорией воспитания
 общей педагогикой
 семейной педагогикой
Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования (для того, чтобы стать достоверной научной теорией), — это
 (*ответ*) гипотеза
 программа исследования
 актуальность
 проблема

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей