Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод: лонгитюдный тестовый
Вопрос посетителя
Конкретный набор операций и инструментов, позволяющий охарактеризовать ту или иную сторону исследуемого объекта в соответствии с методом исследования, носит название:
(*ответ*) методика
методология
методическое средство
методический прием
Краткое, стандартизированное испытание, не требующее, как правило, сложных технических приспособлений, поддающееся стандартизации и математической обработке данных, — это:
(*ответ*) тест
беседа
наблюдение
интервью
Метод напряжения памяти (Джекобсон, 1987) применяется для оценки такой ее характеристики, как:
(*ответ*) объем
мобилизационная готовность
точность
прочность
Метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, носит название метода:
(*ответ*) сравнительного
поперечных срезов
лонгитюдного
описательного
Метод, состоящий в том, что заключения об особенностях развития делаются на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах людей различного возраста, разных уровней развития, с различными свойствами личности, носит название метода:
(*ответ*) поперечных срезов
тестового
сравнительного
лонгитюдного
Методика Э.Крепелина (1895) служит для оценки:
(*ответ*) внимания
мышления
психомоторики
памяти
Методы изучения внимания, основанные на тахитоскопическом предъявлении букв, цифр, фигур, служат для оценки:
(*ответ*) объема внимания
устойчивости внимания
распределения внимания
переключения внимания
Методы повышения объема и прочности запоминания в результате применения специальных (мнемотехнических) средств носят название методов:
(*ответ*) опосредованного запоминания
парных ассоциаций
заучивания
исследования непосредственной памяти
Методы, позволяющие определить число элементов, которое может удержать обследуемый без применения каких-либо специальных приемов, относят к методам диагностики памяти:
(*ответ*) непосредственной
образно-логической
смысловой
опосредованной
Мнемотехнические приемы использовались уже:
(*ответ*) в Древней Греции
с начала XIX века
в эпоху средневековья
в Древней Руси
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод:
(*ответ*) лонгитюдный
тестовый
сравнительный
поперечных срезов
Ответ эксперта
Конкретный набор операций и инструментов, позволяющий охарактеризовать ту или иную сторону исследуемого объекта в соответствии с методом исследования, носит название:
(*ответ*) методика
методология
методическое средство
методический прием
Краткое, стандартизированное испытание, не требующее, как правило, сложных технических приспособлений, поддающееся стандартизации и математической обработке данных, — это:
(*ответ*) тест
беседа
наблюдение
интервью
Метод напряжения памяти (Джекобсон, 1987) применяется для оценки такой ее характеристики, как:
(*ответ*) объем
мобилизационная готовность
точность
прочность
Метод, заключающийся в рассмотрении отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, носит название метода:
(*ответ*) сравнительного
поперечных срезов
лонгитюдного
описательного
Метод, состоящий в том, что заключения об особенностях развития делаются на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах людей различного возраста, разных уровней развития, с различными свойствами личности, носит название метода:
(*ответ*) поперечных срезов
тестового
сравнительного
лонгитюдного
Методика Э.Крепелина (1895) служит для оценки:
(*ответ*) внимания
мышления
психомоторики
памяти
Методы изучения внимания, основанные на тахитоскопическом предъявлении букв, цифр, фигур, служат для оценки:
(*ответ*) объема внимания
устойчивости внимания
распределения внимания
переключения внимания
Методы повышения объема и прочности запоминания в результате применения специальных (мнемотехнических) средств носят название методов:
(*ответ*) опосредованного запоминания
парных ассоциаций
заучивания
исследования непосредственной памяти
Методы, позволяющие определить число элементов, которое может удержать обследуемый без применения каких-либо специальных приемов, относят к методам диагностики памяти:
(*ответ*) непосредственной
образно-логической
смысловой
опосредованной
Мнемотехнические приемы использовались уже:
(*ответ*) в Древней Греции
с начала XIX века
в эпоху средневековья
в Древней Руси
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод:
(*ответ*) лонгитюдный
тестовый
сравнительный
поперечных срезов
