Метод психофизиологического исследования речи, основанный на фиксации с помощью электронных приборов движений мышц речевого
Вопрос посетителя
Афазия, возникающая при поражении зоны третичной коры теменно-височно-затылочных отделов левого полушария (у правшей), касающаяся понимания определенных грамматических конструкций, – это _ афазия
(*ответ*) семантическая
сенсорная
синтагматическая
динамическая
Афазия, возникающая при поражении нижних отделов коры премоторной области левого полушария мозга (у правшей), вызывающая нарушения речевой моторики, – это _ афазия
(*ответ*) эфферентная моторная
оптико-мнестическая
парадигматическая
семантическая
Афазия, возникающая при поражении нижних отделов постцентральной (теменной) коры левого полушария (у правшей), – это _ афазия
(*ответ*) афферентная моторная
динамическая
акустикомнестическая
открытая
Афазия, возникающая при поражении средних и задних лобных отделов коры левого полушария мозга (у правшей) и приводящая к речевой адинамии, – это _ афазия
(*ответ*) динамическая
парадигматическая
семантическая
сенсорная
Афазия, возникающая при поражении средних отделов левой височной области (у правшей), в основе которой лежит нарушение слуховой памяти, – это _ афазия
(*ответ*) акустикомнестическая
афферентная
моторная
динамическая
В основе _ афазии лежит нарушение фонематического слуха, то есть способности различения звукового состава слов
(*ответ*) сенсорной
динамической
акустикомнестической
моторной
Диагностика речевых нарушений должна включать: 1) сбор кратких анамнестических данных; 2) исследование особенностей психического развития, психического состояния, поведения; 3) обследование анатомического строения артикуляторного аппарата; 4) изучение речевой моторики, звукопроизношения и слуховой дифференциации дефектно произносимых звуков. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
только 1, 2, 3
только 2, 3
только 1, 3, 4
Изучение речи как акустического явления производится науками: 1) акустикой; 2) инструментальной фонетикой; 3) физиологией; 4) психологией; 5) анатомией; 6) генетикой. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4, 5, 6
1, 3, 6
2, 4, 5
К наиболее распространенным нарушениям речи относятся: 1) дислалия; 2) «стертая» дизартрия; 3) открытая ринолалия. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3
только 2, 3
только 1, 3
только 1, 2
Л.С. Выготский и А.Р. Лурия выделили формы афазии: 1) афферентная моторная; 2) эфферентная моторная; 3) динамическая; 4) сенсорная; 5) оптико-мнестическая; 6) акустико-мнестическая; 7) семантическая. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
только 1, 2, 6, 7
только 2, 4, 6
только 1, 3, 4, 5, 6, 7
Метод психофизиологического исследования речи, основанный на фиксации с помощью электронных приборов движений мышц речевого аппарата, – это
(*ответ*) электромиограмма речевых реакций
пространственная синхронизация участков мозга
ПЭТ-томография
методика клика
Ответ эксперта
Афазия, возникающая при поражении зоны третичной коры теменно-височно-затылочных отделов левого полушария (у правшей), касающаяся понимания определенных грамматических конструкций, – это _ афазия
(*ответ*) семантическая
сенсорная
синтагматическая
динамическая
Афазия, возникающая при поражении нижних отделов коры премоторной области левого полушария мозга (у правшей), вызывающая нарушения речевой моторики, – это _ афазия
(*ответ*) эфферентная моторная
оптико-мнестическая
парадигматическая
семантическая
Афазия, возникающая при поражении нижних отделов постцентральной (теменной) коры левого полушария (у правшей), – это _ афазия
(*ответ*) афферентная моторная
динамическая
акустикомнестическая
открытая
Афазия, возникающая при поражении средних и задних лобных отделов коры левого полушария мозга (у правшей) и приводящая к речевой адинамии, – это _ афазия
(*ответ*) динамическая
парадигматическая
семантическая
сенсорная
Афазия, возникающая при поражении средних отделов левой височной области (у правшей), в основе которой лежит нарушение слуховой памяти, – это _ афазия
(*ответ*) акустикомнестическая
афферентная
моторная
динамическая
В основе _ афазии лежит нарушение фонематического слуха, то есть способности различения звукового состава слов
(*ответ*) сенсорной
динамической
акустикомнестической
моторной
Диагностика речевых нарушений должна включать: 1) сбор кратких анамнестических данных; 2) исследование особенностей психического развития, психического состояния, поведения; 3) обследование анатомического строения артикуляторного аппарата; 4) изучение речевой моторики, звукопроизношения и слуховой дифференциации дефектно произносимых звуков. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
только 1, 2, 3
только 2, 3
только 1, 3, 4
Изучение речи как акустического явления производится науками: 1) акустикой; 2) инструментальной фонетикой; 3) физиологией; 4) психологией; 5) анатомией; 6) генетикой. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4, 5, 6
1, 3, 6
2, 4, 5
К наиболее распространенным нарушениям речи относятся: 1) дислалия; 2) «стертая» дизартрия; 3) открытая ринолалия. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3
только 2, 3
только 1, 3
только 1, 2
Л.С. Выготский и А.Р. Лурия выделили формы афазии: 1) афферентная моторная; 2) эфферентная моторная; 3) динамическая; 4) сенсорная; 5) оптико-мнестическая; 6) акустико-мнестическая; 7) семантическая. Правильным ответом является
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
только 1, 2, 6, 7
только 2, 4, 6
только 1, 3, 4, 5, 6, 7
Метод психофизиологического исследования речи, основанный на фиксации с помощью электронных приборов движений мышц речевого аппарата, – это
(*ответ*) электромиограмма речевых реакций
пространственная синхронизация участков мозга
ПЭТ-томография
методика клика
