К уровню общенаучных принципов и форм исследования методологии науки относятся: 1) содержательные общенаучные концепции
Вопрос посетителя
Анализ наиболее общих принципов познания и категориального строя науки в целом соответствует _ методологии
(*ответ*) философской
общенаучной
конкретно-научной
технологической
Выделяют следующие уровни методологического анализа: 1) общая методология, 2) частная (специальная) методология, 3) совокупность конкретных методов, методик и процедур исследования
(*ответ*) 1, 2, 3
только 1, 2
только 2, 3
только 1, 3
Главная цель научного познания —
(*ответ*) истина
построение научной теории
открытие новых законов
факты
Знание может считаться научным, если оно может быть в принципе опровергнуто, признано ложным – критерий
(*ответ*) фальсификации
воспроизводимости
проверяемости
верификации
Исследование, которое проводится с использованием определенных методов сбора и анализа фактов – _ исследование
(*ответ*) эмпирическое
обзорно-аналитическое
теоретическое
методическое
К более или менее четко обособляемой совокупности объектов познания относится _ науки
(*ответ*) отрасль
предмет
методология
метод
К нормативным формам знания относятся: 1) алгоритм; 2) метод; 3) принцип
(*ответ*) только 1 и 2
1, 2 и 3
только 2 и 3
только 1 и 3
К ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций применим уровень _ методологии
(*ответ*) конкретно-научной
философской
общенаучной
технологической
К основным логическим формам мышления относятся: 1) воображение; 2) суждение; 3) умозаключение
(*ответ*) только 2 и 3
1, 2 и 3
только 1 и 2
только 1 и 3
К основным функциям науки относятся: 1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; 2) обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; 3) систематизация полученных знаний; 4) объяснение сущности явлений и процессов
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
только 1, 2, и 4
К поисковым формам познания относятся: 1) проблема; 2) метод; 3) вопрос
(*ответ*) только 1 и 3
1, 2 и 3
только 2 и 3
только 1 и 2
К результатам научного познания предъявляются следующие требования: 1) системность, 2) воспроизводимость, 3) объективность, 4) последовательность
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
только 1, 2, и 4
К уровню общенаучных принципов и форм исследования методологии науки относятся: 1) содержательные общенаучные концепции; 2) методологические или логико-методологические концепции; 3) конкретно-научные методологии; 4) универсальные концептуальные системы
(*ответ*) только 1, 2, и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
1, 2, 3 и 4
Ответ эксперта
Анализ наиболее общих принципов познания и категориального строя науки в целом соответствует _ методологии
(*ответ*) философской
общенаучной
конкретно-научной
технологической
Выделяют следующие уровни методологического анализа: 1) общая методология, 2) частная (специальная) методология, 3) совокупность конкретных методов, методик и процедур исследования
(*ответ*) 1, 2, 3
только 1, 2
только 2, 3
только 1, 3
Главная цель научного познания —
(*ответ*) истина
построение научной теории
открытие новых законов
факты
Знание может считаться научным, если оно может быть в принципе опровергнуто, признано ложным – критерий
(*ответ*) фальсификации
воспроизводимости
проверяемости
верификации
Исследование, которое проводится с использованием определенных методов сбора и анализа фактов – _ исследование
(*ответ*) эмпирическое
обзорно-аналитическое
теоретическое
методическое
К более или менее четко обособляемой совокупности объектов познания относится _ науки
(*ответ*) отрасль
предмет
методология
метод
К нормативным формам знания относятся: 1) алгоритм; 2) метод; 3) принцип
(*ответ*) только 1 и 2
1, 2 и 3
только 2 и 3
только 1 и 3
К ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций применим уровень _ методологии
(*ответ*) конкретно-научной
философской
общенаучной
технологической
К основным логическим формам мышления относятся: 1) воображение; 2) суждение; 3) умозаключение
(*ответ*) только 2 и 3
1, 2 и 3
только 1 и 2
только 1 и 3
К основным функциям науки относятся: 1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; 2) обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; 3) систематизация полученных знаний; 4) объяснение сущности явлений и процессов
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
только 1, 2, и 4
К поисковым формам познания относятся: 1) проблема; 2) метод; 3) вопрос
(*ответ*) только 1 и 3
1, 2 и 3
только 2 и 3
только 1 и 2
К результатам научного познания предъявляются следующие требования: 1) системность, 2) воспроизводимость, 3) объективность, 4) последовательность
(*ответ*) 1, 2, 3 и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
только 1, 2, и 4
К уровню общенаучных принципов и форм исследования методологии науки относятся: 1) содержательные общенаучные концепции; 2) методологические или логико-методологические концепции; 3) конкретно-научные методологии; 4) универсальные концептуальные системы
(*ответ*) только 1, 2, и 4
только 1, 2 и 3
только 2, 3 и 4
1, 2, 3 и 4
