К.Д. Ушинский подчеркивал важность семейного _ воспитания нравственного атеистического умственного
Вопрос посетителя
Духовное обогащение каждого члена семьи — это
(*ответ*) духовное общение
социальный контроль
семейное воспитание
социализация детей
Ж.-Ж. Руссо был сторонником
(*ответ*) родительского воспитания
детских гимназий
монастырского воспитания
школьного воспитания
Ж.-Ж. Руссо пропагандировал
(*ответ*) “естественное” развитие индивидуума
школьное воспитание
групповые методы воспитания
коллективные методы воспитания
Задатки и способности лидера — это _ одаренность
(*ответ*) лидерская
психомоторная
интеллектуальная
академическая
Занятия с дошкольниками, их психологическую и педагогическую реабилитацию осуществляют
(*ответ*) центры социально-педагогической поддержки дошкольников
социальные гостиницы
приюты для детей
центры социальной реабилитации
Зарплата семейным рабочим с детьми на предприятиях Г. Форда в начале XX в. называлась
(*ответ*) семейной зарплатой
социальными гарантиями
дотацией на детей
социальной помощью
И.Г. Песталоцци считал первыми и наиболее естественными
(*ответ*) семейные отношения
воскресные школы
монастырские занятия
школьные занятия
И.Е. Репин начал рисовать в
(*ответ*) 4 года
6 лет
2 года
3 года
Инициаторами разводов чаще всего бывают
(*ответ*) жены
свекрови
тещи
мужья
Исключительные спортивные способности — это _одаренность
(*ответ*) психомоторная
художественная
академическая
лидерская
Исключительные способности к учебе — это одаренность_
(*ответ*) академическая
художественная
лидерская
интеллектуальная
К.Д. Ушинский подчеркивал важность семейного _ воспитания
(*ответ*) нравственного
атеистического
умственного
физического
Квинтилиан был сторонником воспитания детей в
(*ответ*) школе
приюте
храме
семье
Ответ эксперта
Духовное обогащение каждого члена семьи — это
(*ответ*) духовное общение
социальный контроль
семейное воспитание
социализация детей
Ж.-Ж. Руссо был сторонником
(*ответ*) родительского воспитания
детских гимназий
монастырского воспитания
школьного воспитания
Ж.-Ж. Руссо пропагандировал
(*ответ*) “естественное” развитие индивидуума
школьное воспитание
групповые методы воспитания
коллективные методы воспитания
Задатки и способности лидера — это _ одаренность
(*ответ*) лидерская
психомоторная
интеллектуальная
академическая
Занятия с дошкольниками, их психологическую и педагогическую реабилитацию осуществляют
(*ответ*) центры социально-педагогической поддержки дошкольников
социальные гостиницы
приюты для детей
центры социальной реабилитации
Зарплата семейным рабочим с детьми на предприятиях Г. Форда в начале XX в. называлась
(*ответ*) семейной зарплатой
социальными гарантиями
дотацией на детей
социальной помощью
И.Г. Песталоцци считал первыми и наиболее естественными
(*ответ*) семейные отношения
воскресные школы
монастырские занятия
школьные занятия
И.Е. Репин начал рисовать в
(*ответ*) 4 года
6 лет
2 года
3 года
Инициаторами разводов чаще всего бывают
(*ответ*) жены
свекрови
тещи
мужья
Исключительные спортивные способности — это _одаренность
(*ответ*) психомоторная
художественная
академическая
лидерская
Исключительные способности к учебе — это одаренность_
(*ответ*) академическая
художественная
лидерская
интеллектуальная
К.Д. Ушинский подчеркивал важность семейного _ воспитания
(*ответ*) нравственного
атеистического
умственного
физического
Квинтилиан был сторонником воспитания детей в
(*ответ*) школе
приюте
храме
семье
