Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации
Вопрос посетителя
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения — это
(*ответ*) обучаемость
интеллектуальность
оптимальность
способность
Индивидуальные свойства отдельных психических процессов, ставших свойствами личности, составляют структуру
(*ответ*) психологическую
биологическую
поведенческую
социального опыта
Интеграция форм авторитета личности достигается в рамках конкретных социальных
(*ответ*) ролей
взаимодействий
воздействий
свойств
Испытание человеком нужды в определенных условиях жизнедеятельности и развития — это
(*ответ*) потребности
стремления
желания
интересы
Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его поступкам, разделяем его взгляды и вкусы — это_ подражание
(*ответ*) произвольное
объективное
непроизвольное
субъективное
Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, — это теория развития
(*ответ*) нравственного
социального
персонального
интеллектуального
Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии — это
(*ответ*) профессионал
руководитель
специалист
служащий
Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации — это
(*ответ*) аттестация
ориентация
подбор
отбор
Компонент организационного развития, ориентированный непосредственно на человека, на повышение его социальной значимости, укрепление здоровья, обеспечение безопасных условий труда и отдыха — это социальное развитие
(*ответ*) коллектива
профессионала
специалиста
индивида
Конфликт, который приводит к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества между группами, снижению эффективности деятельности организации — это конфликт
(*ответ*) дисфункциональный
внутриличностный
межгрупповой
межличностный
Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации — это квалификационная
(*ответ*) характеристика
трудограмма
психограмма
инструкция
Ответ эксперта
Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения — это
(*ответ*) обучаемость
интеллектуальность
оптимальность
способность
Индивидуальные свойства отдельных психических процессов, ставших свойствами личности, составляют структуру
(*ответ*) психологическую
биологическую
поведенческую
социального опыта
Интеграция форм авторитета личности достигается в рамках конкретных социальных
(*ответ*) ролей
взаимодействий
воздействий
свойств
Испытание человеком нужды в определенных условиях жизнедеятельности и развития — это
(*ответ*) потребности
стремления
желания
интересы
Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его поступкам, разделяем его взгляды и вкусы — это_ подражание
(*ответ*) произвольное
объективное
непроизвольное
субъективное
Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, — это теория развития
(*ответ*) нравственного
социального
персонального
интеллектуального
Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии — это
(*ответ*) профессионал
руководитель
специалист
служащий
Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации — это
(*ответ*) аттестация
ориентация
подбор
отбор
Компонент организационного развития, ориентированный непосредственно на человека, на повышение его социальной значимости, укрепление здоровья, обеспечение безопасных условий труда и отдыха — это социальное развитие
(*ответ*) коллектива
профессионала
специалиста
индивида
Конфликт, который приводит к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества между группами, снижению эффективности деятельности организации — это конфликт
(*ответ*) дисфункциональный
внутриличностный
межгрупповой
межличностный
Краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации — это квалификационная
(*ответ*) характеристика
трудограмма
психограмма
инструкция
