Короткая временная дистанция, охватывающая «возрастной» период, в течение которого протекают короткие психические процессы
Вопрос посетителя
Желание человека повлиять на следующее поколение через собственных детей, через практический или теоретический вклад в развитие общества — это
(*ответ*) генеративность
За половое развитие в подростковом возрасте отвечают гормоны: 1) эстроген; 2) гонадотропин; 3) инсулин; 4) соматотропин
(*ответ*) только 1,2
1,2,3
1,2,3,4
только 3,4
Закон развития, согласно которому психические функции, возникающие первоначально как формы коллективного поведения, становятся внутренними индивидуальными функциями самого человека, — это закон развития высших _
(*ответ*) психических функций
Замирание ребенка и недолгая задержка взгляда на ярком предмете называется _ сосредоточением
(*ответ*) зрительным
Зона _ — это расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития
(*ответ*) ближайшего развития
Игра ребенка, в которой используемые ребенком предметы наделяются не свойственным им игровым смыслом (например, кубик превращается в машину), — это _ игра
(*ответ*) режиссерская
Игра, в которой ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует, — это
(*ответ*) образно-ролевая игра
сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
игра по правилам
Игра, в которой ребенок воспроизводит собственно человеческие роли и отношения, — это
(*ответ*) сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
игра по правилам
образно-ролевая игра
Игра, в которой роль отходит на второй план, а главным оказывается четкое выполнение правил игры, — это
(*ответ*) игра по правилам
сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
образно-ролевая игра
Инструмент психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности, — это_ интеллект
(*ответ*) социальный
Источниками психического развития ребенка, по взглядам Д.Б. Эльконина, являются следующие утверждения:
(*ответ*) ребенок — общественное существо
(*ответ*) ребенок выступает как активный субъект преобразования условий своей жизни
ребенок пассивен в процессе присвоения достижений человеческой культуры
ребенок — не общественное существо
К биогенетическим теориям и концепциям вариантов трактовки психического развития относятся: 1) теория трех ступеней развития К. Бюллера; 2) ортогенетическая концепция Х. Вернера; 3) теория созревания А. Газелла
(*ответ*) 1,2,3
только 1,3
только 1,2
только 2,3
К преформированному типу развития относятся
(*ответ*) эмбриональное развитие
(*ответ*) младенческий возраст
развитие Галактики
процесс развития общества
К разделам возрастной психологии относятся: 1) детская психология;
2) геронтопсихология; 3) психология взрослого человека; 4) детская психиатрия
(*ответ*) 1,2,3
1,3,4
1,4
2,3,4
Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, процессов, структур – это _
(*ответ*) развитие
Классическое американское направление изучения детства, описывающее количественные показатели достижений ребенка в процессе психического развития, — это _ подход
(*ответ*) нормативный
Короткая временная дистанция, охватывающая «возрастной» период, в течение которого протекают короткие психические процессы, а также развернутые последовательности действий, — это _
(*ответ*) микрогенез
Латентная фаза развития ребенка характеризуется тем, что
(*ответ*) либидо не фиксировано, сексуальные потенции дремлют, любопытство возникает по отношению ко всему окружающему миру, появляется возможность для идентификации и построения Я-идентичности
основной источник удовольствия и потенциальной фрустрации связан с кормлением
ребенок начинает испытывать сексуальную привязанность к взрослым людям, ведущей эрогенной зоной становятся гениталии, на этой стадии полностью дифференцируется «Супер-Эго»
Ответ эксперта
Желание человека повлиять на следующее поколение через собственных детей, через практический или теоретический вклад в развитие общества — это
(*ответ*) генеративность
За половое развитие в подростковом возрасте отвечают гормоны: 1) эстроген; 2) гонадотропин; 3) инсулин; 4) соматотропин
(*ответ*) только 1,2
1,2,3
1,2,3,4
только 3,4
Закон развития, согласно которому психические функции, возникающие первоначально как формы коллективного поведения, становятся внутренними индивидуальными функциями самого человека, — это закон развития высших _
(*ответ*) психических функций
Замирание ребенка и недолгая задержка взгляда на ярком предмете называется _ сосредоточением
(*ответ*) зрительным
Зона _ — это расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития
(*ответ*) ближайшего развития
Игра ребенка, в которой используемые ребенком предметы наделяются не свойственным им игровым смыслом (например, кубик превращается в машину), — это _ игра
(*ответ*) режиссерская
Игра, в которой ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует, — это
(*ответ*) образно-ролевая игра
сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
игра по правилам
Игра, в которой ребенок воспроизводит собственно человеческие роли и отношения, — это
(*ответ*) сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
игра по правилам
образно-ролевая игра
Игра, в которой роль отходит на второй план, а главным оказывается четкое выполнение правил игры, — это
(*ответ*) игра по правилам
сюжетно-ролевая игра
режиссерская игра
образно-ролевая игра
Инструмент психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности, — это_ интеллект
(*ответ*) социальный
Источниками психического развития ребенка, по взглядам Д.Б. Эльконина, являются следующие утверждения:
(*ответ*) ребенок — общественное существо
(*ответ*) ребенок выступает как активный субъект преобразования условий своей жизни
ребенок пассивен в процессе присвоения достижений человеческой культуры
ребенок — не общественное существо
К биогенетическим теориям и концепциям вариантов трактовки психического развития относятся: 1) теория трех ступеней развития К. Бюллера; 2) ортогенетическая концепция Х. Вернера; 3) теория созревания А. Газелла
(*ответ*) 1,2,3
только 1,3
только 1,2
только 2,3
К преформированному типу развития относятся
(*ответ*) эмбриональное развитие
(*ответ*) младенческий возраст
развитие Галактики
процесс развития общества
К разделам возрастной психологии относятся: 1) детская психология;
2) геронтопсихология; 3) психология взрослого человека; 4) детская психиатрия
(*ответ*) 1,2,3
1,3,4
1,4
2,3,4
Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, процессов, структур – это _
(*ответ*) развитие
Классическое американское направление изучения детства, описывающее количественные показатели достижений ребенка в процессе психического развития, — это _ подход
(*ответ*) нормативный
Короткая временная дистанция, охватывающая «возрастной» период, в течение которого протекают короткие психические процессы, а также развернутые последовательности действий, — это _
(*ответ*) микрогенез
Латентная фаза развития ребенка характеризуется тем, что
(*ответ*) либидо не фиксировано, сексуальные потенции дремлют, любопытство возникает по отношению ко всему окружающему миру, появляется возможность для идентификации и построения Я-идентичности
основной источник удовольствия и потенциальной фрустрации связан с кормлением
ребенок начинает испытывать сексуальную привязанность к взрослым людям, ведущей эрогенной зоной становятся гениталии, на этой стадии полностью дифференцируется «Супер-Эго»
