Конативная функция речевого этикета состоит в выборе и употреблении языковых средств в зависимости от обстановки общения и отношений
Вопрос посетителя
Диспут — это
(*ответ*) публичный спор на научную или общественно значимую тему, происходящий однократно, не повторяясь
словесное состязание, обсуждение, в котором каждая сторона отстаивает свое мнение, опровергая мнение оппонента
спор при обсуждении научных, литературных, политических вопросов (преимущественно в печати)
обмен мнениями, обсуждение вопроса нам каком-либо собрании, заседании
Законы эффективной речи в отдельных областях профессионального знания являются предметом изучения
(*ответ*) частной риторики
педагогической риторики
неориторики
общей риторики
Из перечисленного ниже приемом рефлексивного слушания не является
(*ответ*) детализация
перефразирование
отражение чувств
выяснение
Из перечисленных понятий к тропам не относится
(*ответ*) эпифора
гипербола
эпитет
метафора
Из перечисленных понятий риторическими формами метасообщений не является
(*ответ*) сарказм
символ
ирония
намек
Из приведенных ниже формул представления неточность формулировки содержится в высказывании
(*ответ*) «Меня зовут Иванов Иван Иванович»
«Позвольте представиться: Иванов Иван Иванович»
«Моя фамилия Иванов. Меня зовут Иван Иванович»
«Разрешите представиться: Иванов Иван Иванович»
Из приведенных понятий к типам речи, реализующим процесс говорения, относится
(*ответ*) повествование
восприятие
общение
коммуникация
Известное изречение «Тот, кто хочет стать хорошим оратором, должен стать сначала хорошим человеком» принадлежит
(*ответ*) Квинтилиану
Ломоносову
Симеону Полоцкому
Цицерону
Императивной называется такая дискуссия, в процессе которой
(*ответ*) ведущий подводит участников к общему согласию
одна точка зрения принимается как доказанная или убедительная для всех участников
спорный вопрос остается нерешенным
четко формулируются противоположные точки зрения
Информационную связь субъекта с тем или иным объектом, путь сообщения можно в общем виде определить как
(*ответ*) коммуникацию
речевую ситуацию
интенцию
общение
Источниками рациональных аргументов не являются
(*ответ*) материальные, социальные и др. интересы аудитории
авторитеты
факты (цифры, даты, статистические данные)
«заведомо истинные суждения»
К основным источникам установления языковой нормы не относятся
(*ответ*) индивидуальный стиль носителей данного языка
общепринятое современное употребление
научные исследования ученых-языковедов
анализ языка средств массовой информации
Конативная функция речевого этикета состоит
(*ответ*) в выборе и употреблении языковых средств в зависимости от обстановки общения и отношений коммуникантов
в обеспечении взаимосвязи коммуникантов, единства их интересов, целей, установок общения
в избирательности тональности общения, использовании дополнительных эмоционально-экспрессивных языковых средств
в предназначенности языковых средств для установления, поддержания и завершения контакта
Культура речи — это
(*ответ*) раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации и оптимизации общения
современная теория эффективной коммуникации
мастерство и искусство грамотной речи
«хорошие манеры», правила поведения в обществе
Ответ эксперта
Диспут — это
(*ответ*) публичный спор на научную или общественно значимую тему, происходящий однократно, не повторяясь
словесное состязание, обсуждение, в котором каждая сторона отстаивает свое мнение, опровергая мнение оппонента
спор при обсуждении научных, литературных, политических вопросов (преимущественно в печати)
обмен мнениями, обсуждение вопроса нам каком-либо собрании, заседании
Законы эффективной речи в отдельных областях профессионального знания являются предметом изучения
(*ответ*) частной риторики
педагогической риторики
неориторики
общей риторики
Из перечисленного ниже приемом рефлексивного слушания не является
(*ответ*) детализация
перефразирование
отражение чувств
выяснение
Из перечисленных понятий к тропам не относится
(*ответ*) эпифора
гипербола
эпитет
метафора
Из перечисленных понятий риторическими формами метасообщений не является
(*ответ*) сарказм
символ
ирония
намек
Из приведенных ниже формул представления неточность формулировки содержится в высказывании
(*ответ*) «Меня зовут Иванов Иван Иванович»
«Позвольте представиться: Иванов Иван Иванович»
«Моя фамилия Иванов. Меня зовут Иван Иванович»
«Разрешите представиться: Иванов Иван Иванович»
Из приведенных понятий к типам речи, реализующим процесс говорения, относится
(*ответ*) повествование
восприятие
общение
коммуникация
Известное изречение «Тот, кто хочет стать хорошим оратором, должен стать сначала хорошим человеком» принадлежит
(*ответ*) Квинтилиану
Ломоносову
Симеону Полоцкому
Цицерону
Императивной называется такая дискуссия, в процессе которой
(*ответ*) ведущий подводит участников к общему согласию
одна точка зрения принимается как доказанная или убедительная для всех участников
спорный вопрос остается нерешенным
четко формулируются противоположные точки зрения
Информационную связь субъекта с тем или иным объектом, путь сообщения можно в общем виде определить как
(*ответ*) коммуникацию
речевую ситуацию
интенцию
общение
Источниками рациональных аргументов не являются
(*ответ*) материальные, социальные и др. интересы аудитории
авторитеты
факты (цифры, даты, статистические данные)
«заведомо истинные суждения»
К основным источникам установления языковой нормы не относятся
(*ответ*) индивидуальный стиль носителей данного языка
общепринятое современное употребление
научные исследования ученых-языковедов
анализ языка средств массовой информации
Конативная функция речевого этикета состоит
(*ответ*) в выборе и употреблении языковых средств в зависимости от обстановки общения и отношений коммуникантов
в обеспечении взаимосвязи коммуникантов, единства их интересов, целей, установок общения
в избирательности тональности общения, использовании дополнительных эмоционально-экспрессивных языковых средств
в предназначенности языковых средств для установления, поддержания и завершения контакта
Культура речи — это
(*ответ*) раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации и оптимизации общения
современная теория эффективной коммуникации
мастерство и искусство грамотной речи
«хорошие манеры», правила поведения в обществе
