Компонент обучения, который исходит из целесообразности выбора из возможных информационных вариантов содержания

Вопрос пользователя

Взаимосвязь явлений познания, которая должна быть существенной, необходимой и постоянно проявляющейся, — это
 (*ответ*) закон
 отражение
 система
 категория
Волевое действие, психологическое состояние личности, характеризующее ее усиленную деятельность; способность личности изменять реальность, в том числе и саму себя; способность и стремление к энергичному выполнению познавательной и преобразовательной деятельности, — это
 (*ответ*) активность
 задатки
 способности
 упрямство
Восприятие информации в целях ее осмысливания, запоминания и последующего применения при решении соответствующих задач, — это
 (*ответ*) слушание
 обобщение
 дедукция
 индукция
Действия, сформированные путем повторения, характеризующиеся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля в ходе их исполнения, — это
 (*ответ*) навыки
 способности
 умения
 знания
Деятельность обучающегося по овладению обобщенными способами учебных действий и саморазвитию в процессе решения учебных задач, специально поставленных преподавателем, на основе внешнего контроля и оценки, переходящих в самоконтроль и самооценку, называется _ деятельностью
 (*ответ*) учебной
 творческой
 предметной
 ведущей
Динамическое отражение действительности субъектов в образовательной деятельности в различных формах психических явлений, свойственных им, — это _ процессы.
 (*ответ*) психические
 умственные
 мыслительные
 познавательные
Запечатление в сознании человека полученной информации, которая является необходимым условием обогащения опыта человека новыми знаниями и формами поведения, называется
 (*ответ*) запоминанием
 воображением
 восприятием
 вниманием
Избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления называется
 (*ответ*) вниманием
 воображением
 мышлением
 памятью
Индивидуально-психологические особенности личности обучающегося, обеспечивающие ему успех в познавательной и преобразовательной деятельности, в общении и поведении, свидетельствующие о легкости решения им образовательных задач, — это
 (*ответ*) способности
 знания
 умения
 навыки
Индивидуально-психологические особенности личности, необходимые для освоения определенной деятельности, в том числе и учебной, и ее успешного осуществления, — это
 (*ответ*) способности
 акцентуация
 темперамент
 характер
Компонент обучения, который исходит из целесообразности выбора из возможных информационных вариантов содержания, в оптимальном варианте способствующего выработке у обучающихся сущностных знаний, называется
 (*ответ*) содержательным
 мотивационно-целевым
 операционно-методическим
 контрольно-диагностическим

Ответ эксперта

все верные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей