Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости
Вопрос посетителя
Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на
(*ответ*) житейские правила
поддержание дисциплины
почитание родителей
беспрекословное подчинение
Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на житейские
(*ответ*) правила
Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является
(*ответ*) состояние супружеских отношений
форма брака
наличие прародителей
посещение дошкольного учреждения
Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является состояние _ отношений
(*ответ*) супружеских
Говорил, что родители должны, прежде всего, уяснить себе совершенно точно цель воспитания, наметить его программу, установить в семье четкий режим, продумать все мелочи
(*ответ*) А.С. Макаренко
С.Т. Шацкий
П.П. Блонский
М.М. Рубинштейн
Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении в
(*ответ*) семье
Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении ребенка
(*ответ*) в семье
в школе
на уровне государства
на всеобщем уровне
Единство требований к воспитанию ребенка – это _ воспитания
(*ответ*) ведущее условие эффективности
принцип
фактор
содержание
Единство требований к воспитанию ребенка – это ведущее условие _ воспитания
(*ответ*) эффективности
Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались
(*ответ*) строгостью
справедливостью
либерализмом
попустительством
Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались
(*ответ*) строгостью
Инструменты, при помощи которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это
(*ответ*) методы изучения семьи
математические методы
опрос
тестирование
Инструменты, при помощи которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это методы изучения
(*ответ*) семьи
Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, — это
(*ответ*) брак
совместное проживание
полигамия
моногамия
Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, — это
(*ответ*) брак
Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств — это
(*ответ*) родительская любовь
понимание близких
дружба
любовь к близким
Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств – это _ любовь
(*ответ*) родительская
Ответ эксперта
Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на
(*ответ*) житейские правила
поддержание дисциплины
почитание родителей
беспрекословное подчинение
Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на житейские
(*ответ*) правила
Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является
(*ответ*) состояние супружеских отношений
форма брака
наличие прародителей
посещение дошкольного учреждения
Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является состояние _ отношений
(*ответ*) супружеских
Говорил, что родители должны, прежде всего, уяснить себе совершенно точно цель воспитания, наметить его программу, установить в семье четкий режим, продумать все мелочи
(*ответ*) А.С. Макаренко
С.Т. Шацкий
П.П. Блонский
М.М. Рубинштейн
Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении в
(*ответ*) семье
Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении ребенка
(*ответ*) в семье
в школе
на уровне государства
на всеобщем уровне
Единство требований к воспитанию ребенка – это _ воспитания
(*ответ*) ведущее условие эффективности
принцип
фактор
содержание
Единство требований к воспитанию ребенка – это ведущее условие _ воспитания
(*ответ*) эффективности
Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались
(*ответ*) строгостью
справедливостью
либерализмом
попустительством
Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались
(*ответ*) строгостью
Инструменты, при помощи которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это
(*ответ*) методы изучения семьи
математические методы
опрос
тестирование
Инструменты, при помощи которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это методы изучения
(*ответ*) семьи
Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, — это
(*ответ*) брак
совместное проживание
полигамия
моногамия
Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, — это
(*ответ*) брак
Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств — это
(*ответ*) родительская любовь
понимание близких
дружба
любовь к близким
Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств – это _ любовь
(*ответ*) родительская
