Из предложенных выберите двух ученых, которые занимались проблемами акцентуаций характера
Вопрос посетителя
Из перечисленного необходимо выбрать то, что относится к такому типу научения, как реактивное поведение
(*ответ*) привыкание
(*ответ*) сенсибилизация
(*ответ*) импритинг
инсайт
научение путем рассуждений
Из предложенных выберите двух ученых, которые занимались проблемами акцентуаций характера
(*ответ*) К. Леонгард
(*ответ*) А.Е. Личко
Б.М. Теплов
Э. Фромм
Из представленных ниже признаков, выбрать признаки, характеризующие речь
(*ответ*) выражает психологические особенности отдельно взятого человека
(*ответ*) наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства
отражает психологию народа
система знаков, выступающих средством общения
Из представленных ниже признаков, выбрать признаки, характеризующие язык
(*ответ*) система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности
(*ответ*) исторически сложившеемя средство общения
(*ответ*) отражает психологию народа
выражает психологические особенности отдельно взятого человека
наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства
Известный советский нейропсихолог А.Р. Лурия выделяет в составе всего мозга три основных функциональных блока, совместная работа которых лежит в основе любой сложной деятельности: это блоки
(*ответ*) обеспечивающий регуляцию тонуса мозга, его бодрствующего состояния
(*ответ*) получения, переработки и хранения информации – основной аппарат познавательных процессов
(*ответ*) программирования, регуляции и контроля психической деятельности
отслеживания нужной информации и отсеивания ненужной
регулирующий движения человека
Изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих называется __ (в творительном падеже)
(*ответ*) конформизмом
Изменения окружающей среды, появление какого-нибудь нового, яркого раздражителя является источником внимания
(*ответ*) непроизвольного
природного
опосредованного
произвольного
Индивидуальное отношение человека к качеству ощущения – это
(*ответ*) эмоциональный тон ощущения
эмоциональная устойчивость
эмоциональный отклик
синтонность
Индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенно приобретенных особенностей (черт) личности, проявляющихся в поведение человека, в определенном отношении к себе, к другим людям, к порученному делу – это
(*ответ*) характер
Интерес, как и все психические состояния, существенно влияет на протекание психических процессов, т.е.
(*ответ*) активизирует их
затормаживает
нейтрализует
сужает
История формирования и развития личности в определенном обществе, развитие человека как современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения С.Л.Рубинштейн определят как
(*ответ*) жизненный путь
жизненный цикл
онтогенез
зрелость
К волевым состояниям относятся
(*ответ*) решительность
(*ответ*) настойчивость
(*ответ*) целеустремленность
утомление
психологическая готовность
Ответ эксперта
Из перечисленного необходимо выбрать то, что относится к такому типу научения, как реактивное поведение
(*ответ*) привыкание
(*ответ*) сенсибилизация
(*ответ*) импритинг
инсайт
научение путем рассуждений
Из предложенных выберите двух ученых, которые занимались проблемами акцентуаций характера
(*ответ*) К. Леонгард
(*ответ*) А.Е. Личко
Б.М. Теплов
Э. Фромм
Из представленных ниже признаков, выбрать признаки, характеризующие речь
(*ответ*) выражает психологические особенности отдельно взятого человека
(*ответ*) наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства
отражает психологию народа
система знаков, выступающих средством общения
Из представленных ниже признаков, выбрать признаки, характеризующие язык
(*ответ*) система знаков, выступающих средством человеческого общения и мыслительной деятельности
(*ответ*) исторически сложившеемя средство общения
(*ответ*) отражает психологию народа
выражает психологические особенности отдельно взятого человека
наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства
Известный советский нейропсихолог А.Р. Лурия выделяет в составе всего мозга три основных функциональных блока, совместная работа которых лежит в основе любой сложной деятельности: это блоки
(*ответ*) обеспечивающий регуляцию тонуса мозга, его бодрствующего состояния
(*ответ*) получения, переработки и хранения информации – основной аппарат познавательных процессов
(*ответ*) программирования, регуляции и контроля психической деятельности
отслеживания нужной информации и отсеивания ненужной
регулирующий движения человека
Изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих называется __ (в творительном падеже)
(*ответ*) конформизмом
Изменения окружающей среды, появление какого-нибудь нового, яркого раздражителя является источником внимания
(*ответ*) непроизвольного
природного
опосредованного
произвольного
Индивидуальное отношение человека к качеству ощущения – это
(*ответ*) эмоциональный тон ощущения
эмоциональная устойчивость
эмоциональный отклик
синтонность
Индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенно приобретенных особенностей (черт) личности, проявляющихся в поведение человека, в определенном отношении к себе, к другим людям, к порученному делу – это
(*ответ*) характер
Интерес, как и все психические состояния, существенно влияет на протекание психических процессов, т.е.
(*ответ*) активизирует их
затормаживает
нейтрализует
сужает
История формирования и развития личности в определенном обществе, развитие человека как современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения С.Л.Рубинштейн определят как
(*ответ*) жизненный путь
жизненный цикл
онтогенез
зрелость
К волевым состояниям относятся
(*ответ*) решительность
(*ответ*) настойчивость
(*ответ*) целеустремленность
утомление
психологическая готовность
