Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать,
Вопрос посетителя
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации называется
(*ответ*) учебным модулем
обучающей программой
согласованием
обучением
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций составляют сущность
(*ответ*) организационной инновационности
субъектной инновационности
объектной инновационности
социальной инновационности
Интегративные психотехнологии появились в начале -х годов в России в соответствии с теми проблемами, которые возникли перед социумом и личностью
(*ответ*) 90
80
70
60
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности относится
(*ответ*) тест на скорость появления негативных последовательных образов
тест на воображение
наблюдение
проективные тесты
К основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся
(*ответ*) создание компьютерных психодиагностических методик, использующих компьютер в качестве организатора стимульного материала
конструирование проективных тестов
разработка интервью
проверка инженерных технологий в психологии
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний есть
(*ответ*) образовательная технология
согласование
воспитательная технология
методологическая технология
Компьютерные обучающие системы обеспечивают:
(*ответ*) диагностику ошибок и заблуждений обучаемого
согласование учебного процесса
развитие уникальных способностей
воспитательное воздействие
Метод-технологию предложил известный американский психолог Осборн
(*ответ*) «мозгового штурма»
дистанционного обучения
активного обучения
«игрового штурма»
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями называется
(*ответ*) преподавательской инновационностью
ресурсом организма
трудоголизмом
организаторской инновационностью
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
(*ответ*) интернационализации образования
образовательного процесса
иновационности образования
инновационности воспитания
Мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом — это
(*ответ*) идея
сознание
восприятие
самосознание
Ответ эксперта
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации называется
(*ответ*) учебным модулем
обучающей программой
согласованием
обучением
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций составляют сущность
(*ответ*) организационной инновационности
субъектной инновационности
объектной инновационности
социальной инновационности
Интегративные психотехнологии появились в начале -х годов в России в соответствии с теми проблемами, которые возникли перед социумом и личностью
(*ответ*) 90
80
70
60
К объективным тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности относится
(*ответ*) тест на скорость появления негативных последовательных образов
тест на воображение
наблюдение
проективные тесты
К основным направлениям работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся
(*ответ*) создание компьютерных психодиагностических методик, использующих компьютер в качестве организатора стимульного материала
конструирование проективных тестов
разработка интервью
проверка инженерных технологий в психологии
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний есть
(*ответ*) образовательная технология
согласование
воспитательная технология
методологическая технология
Компьютерные обучающие системы обеспечивают:
(*ответ*) диагностику ошибок и заблуждений обучаемого
согласование учебного процесса
развитие уникальных способностей
воспитательное воздействие
Метод-технологию предложил известный американский психолог Осборн
(*ответ*) «мозгового штурма»
дистанционного обучения
активного обучения
«игрового штурма»
Многоаспектный конструкт, который может включать в себя установку к принятию специфических инноваций, личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому, процесс «интериоризации» принятых им инноваций, а также его пролонгированное участие в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями называется
(*ответ*) преподавательской инновационностью
ресурсом организма
трудоголизмом
организаторской инновационностью
Многочисленные виды деятельности, программы и услуги, которые имеют место в сфере международного образования, международного обмена в сфере образования и технического сотрудничества в этой области составляют сущность
(*ответ*) интернационализации образования
образовательного процесса
иновационности образования
инновационности воспитания
Мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом — это
(*ответ*) идея
сознание
восприятие
самосознание
