За 15 одинаковых ластиков заплатили 90 р. Сколько стоят 8 таких ластиков?
Похожие вопросы от пользователей
- Язык и литература. 1. Выпишите из произведений И. А. Крылова пять предложений с прямой речью. Выразительно прочитайте их
- В конце XVI века на среднем Иртыше, Ишиме, Тоболе жили сибирские татары, чья численность составляла _ тысяч человек
- Запишите предложения, поставив слова из скобок в нужную падежную форму. 1. На уроке математики мы решили много (задача) и разобрали несколько
- Сравнительная таблица «Представители и классификация типа членистоногие» (ракообразные, паукообразные, насекомые)
- Заполните таблицу Сердечный цикл (фазы, продолжительность, состояние клапанов, движение крови)
- Какие причины определили участие России в Семилетней войне?
- Назови правила, которые надо соблюдать при переходе через автомобильную дорогу. А сосед по парте пусть объяснит тебе, как перейти железную дорогу.
- Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?
- Тема 9. Воспитательная система в образовательной организации Понятие содержания воспитания. Подходы к определению содержания воспитания в современной школе: традиционный, ценностный, на основе базовой культуры личности. Характеристика содержания воспитания по его направлениям: теория нравственного воспитания, эстетического, гражданского и др. Воспитывающая деятельность: назначение, сущность, содержание, основы методики. Функции, содержание, технологии работы классного руководителя. Методика и технология организации воспитательных дел с классом: понятия, их соотношение, особенности реализации. Планирование воспитательной работы. Виды деятельности учащихся. Методика создания и развития ученического самоуправления. Специфика современных технологий воспитания. Основные направления воспитательной работы. Воспитание в процессе обучения, внеучебная деятельность: внеклассная и внешкольная воспитательная работа. Воспитательная система образовательной организации: понятие, структура, этапы развития. Субъекты воспитательной работы в школе. Семья как институт социализации и воспитания. Типы семей и семейного воспитания. Средства массовой информации, субкультура молодежи как факторы формирования подростков. Неформальные объединения молодежи. Культурно-образовательная среда школы как фактор воспитания и социализации. Компоненты ее формирования, условия проектирования и реализации. Воспитывающее образовательное пространство. Программа воспитания как основа отбора его содержания. Характеристика авторских воспитательных систем в отечественной и зарубежной педагогике. Анализ авторских моделей содержания воспитания школьников (Е.В. Бондаревской, В.А. Караковского, И.С. Колесниковой, Н.Л. Селивановой и др.).
- Объясните, как вы поняли, что такое Средние века. Чем эта эпоха может быть интересна для современного человека?