Запиши текст, вставляя нужные буквы. Первую часть запиши в классе, вторую дома. Пользуйся правилами (с. 135—149) и инструкцией
Вопрос от пользователя
Запиши текст, вставляя нужные буквы. Первую часть запиши в классе, вторую дома. Пользуйся правилами (с. 135—149) и инструкцией (с. 142).
Было ра(н/нн)ее утро. Е[що] свеж[о]. Со[нц]е скрылось за туч…й. Друж[о]к притаился в кустах крыж[о]вника и ждал. Он слышал малейший ш[о]рох. На его ошейнике кума[чо]вого цвета болтался кусоч(е/и)к бе[чо]вки. Спокойно ждать мешала назойл(е/и)вая п[чо]лка.
Наконец на доро[ш]ке рядом с ш…ссе показалась неболыи[о]го роста девочка. Она была в ш[о]ртах и чесу[чо]вой* курточке с капюш[о]ном. В её руке блеснула серебряная бумажка. «Наверное, ест ш…колад», — с одобрением подумал Друж[о]к.
Проверь на с. 153, насколько правильно ты выполнил(а) упражнение.
Подумай, почему слова для проверки разделены именно на такие группы.
В какой группе слов у тебя больше всего ошибок?
Ответ от эксперта
ответ к заданию по русскому языку
