Для осуществления коллективной учебной деятельности очень важны диалоги, споры и дискуссии, то есть постоянное и развернутое

Вопрос посетителя

Действия, которые необходимо осуществить учителю, чтобы достичь педагогической цели, должны быть ориентированы на
 (*ответ*) получение результата
 (*ответ*) получение продукта
 получение знаний
 формирование опыта
Депрессивность — психическое состояние ребенка, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменениями _сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения
 (*ответ*) мотивационной
Детский _- свойство ребенка или подростка, развитие которого характеризуется резким снижением контактов с окружающими, слабо развитой речью и своеобразной реакцией на изменения в окружении
 (*ответ*) аутизм
Деятельностная теория проводит линию на _процессами решения учебно-познавательных задач
 (*ответ*) управление
Деятельность по исправлению тех особенностей психического развития, которые по принятой системе критериев не соответствуют оптимальной модели, — это
 (*ответ*) коррекция психологическая
 педагогическая коррекцция
 диагностика
 психологическая диагностика
Диагностика — качественное и количественное измерение текущего состояния развития объекта, а также зоны его _ развития
 (*ответ*) ближайшего
 актуального
 потенциального
 возможного
Диагностический минимум на этапе приема в первый класс полностью реализуется в _ детей
 (*ответ*) индивидуальном обследовании
Диагностический минимум позволяет условно разделить всю обследованную группу детей на две подгруппы:
 (*ответ*) «психологически благополучных» детей
 (*ответ*) детей с проблемами обучения и развития
 детей с проблемами в поведении
 трудновоспитуемых детей
Дифференциальное обследование ребенка может быть достаточно успешно организовано с помощью таких экспресс-методов, как
 (*ответ*) методика Перслени-Падобеда
 (*ответ*) Бендер-тест
 (*ответ*) детский опросник Векслера
 многоуровневый личностный опросник
Длительное повторяющееся обследование одних и тех же детей на протяжении нескольких лет — это
 (*ответ*) лонгитюдное обследование
 психологическое исследование
 диагностика
 сопровождение
Для более эффективного протекания переключения внимания используются такие условия, как
 (*ответ*) замедление течения процессов
 (*ответ*) указание момента осуществления отражения
 увеличение скорости переключения
 отражение
Для выявления уровня сформированности у детей содержательной рефлексии на уроках математики испытуемых этих групп просили _ уже решенные задания
 (*ответ*) расклассифицировать
Для нормального хода эксперимента испытуемых должно быть несколько, таким образом достигается _характер получаемых данных
 (*ответ*) интерсубъективный
Для осуществления коллективной учебной деятельности очень важны диалоги, споры и дискуссии, то есть постоянное и развернутое «_» учащихся между собой, учащихся и учителя
 (*ответ*) социальное взаимодействие

Ответ эксперта

Действия, которые необходимо осуществить учителю, чтобы достичь педагогической цели, должны быть ориентированы на
 (*ответ*) получение результата
 (*ответ*) получение продукта
 получение знаний
 формирование опыта
Депрессивность — психическое состояние ребенка, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменениями _сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения
 (*ответ*) мотивационной
Детский _- свойство ребенка или подростка, развитие которого характеризуется резким снижением контактов с окружающими, слабо развитой речью и своеобразной реакцией на изменения в окружении
 (*ответ*) аутизм
Деятельностная теория проводит линию на _процессами решения учебно-познавательных задач
 (*ответ*) управление
Деятельность по исправлению тех особенностей психического развития, которые по принятой системе критериев не соответствуют оптимальной модели, — это
 (*ответ*) коррекция психологическая
 педагогическая коррекцция
 диагностика
 психологическая диагностика
Диагностика — качественное и количественное измерение текущего состояния развития объекта, а также зоны его _ развития
 (*ответ*) ближайшего
 актуального
 потенциального
 возможного
Диагностический минимум на этапе приема в первый класс полностью реализуется в _ детей
 (*ответ*) индивидуальном обследовании
Диагностический минимум позволяет условно разделить всю обследованную группу детей на две подгруппы:
 (*ответ*) «психологически благополучных» детей
 (*ответ*) детей с проблемами обучения и развития
 детей с проблемами в поведении
 трудновоспитуемых детей
Дифференциальное обследование ребенка может быть достаточно успешно организовано с помощью таких экспресс-методов, как
 (*ответ*) методика Перслени-Падобеда
 (*ответ*) Бендер-тест
 (*ответ*) детский опросник Векслера
 многоуровневый личностный опросник
Длительное повторяющееся обследование одних и тех же детей на протяжении нескольких лет — это
 (*ответ*) лонгитюдное обследование
 психологическое исследование
 диагностика
 сопровождение
Для более эффективного протекания переключения внимания используются такие условия, как
 (*ответ*) замедление течения процессов
 (*ответ*) указание момента осуществления отражения
 увеличение скорости переключения
 отражение
Для выявления уровня сформированности у детей содержательной рефлексии на уроках математики испытуемых этих групп просили _ уже решенные задания
 (*ответ*) расклассифицировать
Для нормального хода эксперимента испытуемых должно быть несколько, таким образом достигается _характер получаемых данных
 (*ответ*) интерсубъективный
Для осуществления коллективной учебной деятельности очень важны диалоги, споры и дискуссии, то есть постоянное и развернутое «_» учащихся между собой, учащихся и учителя
 (*ответ*) социальное взаимодействие

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей