Дедуктивная и индуктивная модели научного познания не предполагают, что в науке может содержаться вероятностное знание
Вопрос посетителя
Важнейшей чертой общенаучных подходов является
(*ответ*) принципиальная применимость к исследованию любых явлений и любой сферы действительности
исследование идеального объекта благодаря абстрагированию
использование аксиом для получения остальных знаний по логическим правилам
объяснение причин и закономерностей исследуемых явлений
Важнейшим фактором, под влиянием которого совершается научное открытие,- это
(*ответ*) активная целенаправленная деятельность ученого
практическая деятельность в сфере материального производства
достигнутый уровень знаний
коммуникация ученых в мире
Взаимодействие социальных и экономических условий с наукой рассматривается В экстернализме как
(*ответ*) их прямое, непосредственное воздействие на нее
решающее в определении проблематики исследований
единственный фактор развития науки
не влияющее на ход развития научного знания
Возникновение науки относят к
(*ответ*) VI веку до н. э.
конец IV века до н. э.
VI век н. э.
началу V века до н. э.
Выдвижение гипотетического обобщения, из которого дедуктивно выводятся следствия, сопоставляющиеся с эмпирическими данными, характерно для
(*ответ*) гипотетико-дедуктивной модели научного познания
индуктивной модели научного познания
структурно-функционального подхода
вероятностно-статистического подхода
Гипотеза не должна
(*ответ*) по возможности противоречить ранее установленным фактам и положениям
быть принципиально проверяемой
объяснять более широкий круг явлений
быть приложима к возможно более широкому кругу явлений
Гипотезой является
(*ответ*) предположение о возможном закономерном порядке, существенной связи между явлениями
интуитивное объяснение явления
предсказание процессов и явлений действительности
непроверенный практикой результат познания
Главным идеологом эмпирических методов был
(*ответ*) Ф. Бэкон
С.Р. Микулинский
Т. Кун
Р. Декарт
Главным источником развития науки является
(*ответ*) конкуренция теорий, исследовательских программ
стремление исследовать новое
выявление и разрешение противоречий
взаимодействие теории и эмпирических данных
Глобальные научные революции характеризуются
(*ответ*) коренным преобразованием собственно научных, логических, философских оснований науки
включением новых областей окружающей действительности в сферу научного познания
проникновением парадигмальных установок одной науки в другую
возникновением новых теорий
Глубокое качественное изменение в развитии науки называется
(*ответ*) революцией
эволюцией
изменением стиля мышления
парадигмой
Дедуктивная и индуктивная модели научного познания не предполагают, что
(*ответ*) в науке может содержаться вероятностное знание
развитию науки способствуют как традиции, так и новации
в науке происходит смена парадигм
научное знание развивается
Ответ эксперта
Важнейшей чертой общенаучных подходов является
(*ответ*) принципиальная применимость к исследованию любых явлений и любой сферы действительности
исследование идеального объекта благодаря абстрагированию
использование аксиом для получения остальных знаний по логическим правилам
объяснение причин и закономерностей исследуемых явлений
Важнейшим фактором, под влиянием которого совершается научное открытие,- это
(*ответ*) активная целенаправленная деятельность ученого
практическая деятельность в сфере материального производства
достигнутый уровень знаний
коммуникация ученых в мире
Взаимодействие социальных и экономических условий с наукой рассматривается В экстернализме как
(*ответ*) их прямое, непосредственное воздействие на нее
решающее в определении проблематики исследований
единственный фактор развития науки
не влияющее на ход развития научного знания
Возникновение науки относят к
(*ответ*) VI веку до н. э.
конец IV века до н. э.
VI век н. э.
началу V века до н. э.
Выдвижение гипотетического обобщения, из которого дедуктивно выводятся следствия, сопоставляющиеся с эмпирическими данными, характерно для
(*ответ*) гипотетико-дедуктивной модели научного познания
индуктивной модели научного познания
структурно-функционального подхода
вероятностно-статистического подхода
Гипотеза не должна
(*ответ*) по возможности противоречить ранее установленным фактам и положениям
быть принципиально проверяемой
объяснять более широкий круг явлений
быть приложима к возможно более широкому кругу явлений
Гипотезой является
(*ответ*) предположение о возможном закономерном порядке, существенной связи между явлениями
интуитивное объяснение явления
предсказание процессов и явлений действительности
непроверенный практикой результат познания
Главным идеологом эмпирических методов был
(*ответ*) Ф. Бэкон
С.Р. Микулинский
Т. Кун
Р. Декарт
Главным источником развития науки является
(*ответ*) конкуренция теорий, исследовательских программ
стремление исследовать новое
выявление и разрешение противоречий
взаимодействие теории и эмпирических данных
Глобальные научные революции характеризуются
(*ответ*) коренным преобразованием собственно научных, логических, философских оснований науки
включением новых областей окружающей действительности в сферу научного познания
проникновением парадигмальных установок одной науки в другую
возникновением новых теорий
Глубокое качественное изменение в развитии науки называется
(*ответ*) революцией
эволюцией
изменением стиля мышления
парадигмой
Дедуктивная и индуктивная модели научного познания не предполагают, что
(*ответ*) в науке может содержаться вероятностное знание
развитию науки способствуют как традиции, так и новации
в науке происходит смена парадигм
научное знание развивается
