Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим
Вопрос посетителя
В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен
(*ответ*) обклеить пирамиду цветными квадратами из бумаги
заселить цветную пирамиду живыми существами
выложить из мозаики цветную пирамиду
построить цветную пирамиду из элементов
В методике Роршаха испытуемый
(*ответ*) ответы дает самостоятельно
должен догадаться о правильном ответе по имеющимся элементам
завершает начатые высказывания
выбирает из предложенного списка
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
(*ответ*) препятствия и обвинения
конфликта и сотрудничества
интерпретации и объяснения
дополнения и структурирования
В тесте «Рисунок человека» испытуемый
(*ответ*) рисует человека
определяет эмоцию человека, изображенного на рисунке
выбирает наиболее приятный ему портрет человека
рисует свой автопортрет
В тесте Люшера основными цветами являются
(*ответ*) синий, красный, зеленый, желтый
черный, желтый, красный, зеленый
красный, черный, серый, желтый
красный, синий, черный, белый
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
(*ответ*) черно-белыми и цветными симметричными пятнами
черно-белыми и цветными силуэтами животных
цветными пятнами
черно-белыми пятнами
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия —
(*ответ*) по движению и цвету
по времени и пространству
по скорости и качеству
по форме и содержанию
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название
(*ответ*) экспрессивных
импрессивных
конститутивных
аддитивных
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
(*ответ*) аддитивных
импрессивных
конститутивных
интерпретативных
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название
(*ответ*) интерпретативных
импрессивных
аддитивных
конститутивных
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название
(*ответ*) катартических
импрессивных
аддитивных
экспрессивных
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название
(*ответ*) импрессивных
аддитивных
экспрессивных
катартических
Ответ эксперта
В «Тесте цветных пирамид» испытуемый должен
(*ответ*) обклеить пирамиду цветными квадратами из бумаги
заселить цветную пирамиду живыми существами
выложить из мозаики цветную пирамиду
построить цветную пирамиду из элементов
В методике Роршаха испытуемый
(*ответ*) ответы дает самостоятельно
должен догадаться о правильном ответе по имеющимся элементам
завершает начатые высказывания
выбирает из предложенного списка
В рисуночном тесте фрустрации Розенцвейга основными типами являются ситуации
(*ответ*) препятствия и обвинения
конфликта и сотрудничества
интерпретации и объяснения
дополнения и структурирования
В тесте «Рисунок человека» испытуемый
(*ответ*) рисует человека
определяет эмоцию человека, изображенного на рисунке
выбирает наиболее приятный ему портрет человека
рисует свой автопортрет
В тесте Люшера основными цветами являются
(*ответ*) синий, красный, зеленый, желтый
черный, желтый, красный, зеленый
красный, черный, серый, желтый
красный, синий, черный, белый
В тесте Роршаха используются 10 стандартных таблиц с
(*ответ*) черно-белыми и цветными симметричными пятнами
черно-белыми и цветными силуэтами животных
цветными пятнами
черно-белыми пятнами
В ходе исследования Роршах выделил ответы, характерные для двух типов восприятия —
(*ответ*) по движению и цвету
по времени и пространству
по скорости и качеству
по форме и содержанию
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название
(*ответ*) экспрессивных
импрессивных
конститутивных
аддитивных
Группа проективных методик, предполагающих завершение предложения, рассказа, истории, носит название
(*ответ*) аддитивных
импрессивных
конститутивных
интерпретативных
Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название
(*ответ*) интерпретативных
импрессивных
аддитивных
конститутивных
Группа проективных методик, предполагающих осуществление игровой деятельности в специально организованных условиях, носит название
(*ответ*) катартических
импрессивных
аддитивных
экспрессивных
Группа проективных методик, предполагающих предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим, носит название
(*ответ*) импрессивных
аддитивных
экспрессивных
катартических
