Главный приём, с помощью которого учитель руководит познавательной деятельностью учащихся во время беседы
Похожие вопросы от пользователей
- На ветках висело b яблок. Подул сильный ветер, и с веток упало 4 яблока. Сколько яблок осталось на ветках? Составь выражение. Может ли переменная b в нем принимать значение 0, 4, 9, 9 1/8
- Охарактеризуйте последствия Смуты для Российского государства и общества.
- Отзыв о рассказе Михаила Пришвина «Моя Родина» Пришвин
- Сообщающиеся сосуды, наполненные водой, разделены внизу перегородкой П Будет ли переливаться вода из одного сосуда в другой, если открыть перегородку?
- Прочитайте отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы. «С согласия обеих палат рейхсрата я считаю необходимым,
- Когда и благодаря кому в русском обществе получили широкое распространение идеи необходимости коренных перемен в жизни страны во второй половине 50-х и 60-е гг. XIX в.?
- Сходство функций лизосом и митохондрий состоит в том, что в них происходит
- _ — основной инструмент социального измерения, в качестве эталона служит средством фиксации той или иной совокупности значений,
- Какой объем водорода выделится (н.у.) при взаимодействии 13 г цинка с избытком раствора соляной кислоты?
- Регуляцию состояний активности, произвольных движений и действий, когнитивных процессов и эмоционально-личностной сферы выполняют