В специальной психологической подготовке конкретизируются трудности, возрастает профессиональный аспект содержания
Вопрос посетителя
Цель профессионально-психологической подготовки — практическая подготовка специалистов к преодолению психологических трудностей профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
В специальной психологической подготовке конкретизируются трудности, возрастает профессиональный аспект содержания:
(*ответ*) да
нет
В ходе общей психологической подготовки у охранников учитывается в большей степени специфика действий как в относительно спокойных условиях, так и при обострении обстановки:
(*ответ*) нет
да
Для обеспечения достоверности при вскрытии сущности психологической готовности целесообразно брать не отдельный показатель, а целую систему внешних и внутренних показателей:
(*ответ*) да
нет
Каждый показатель, признак психологической готовности изучается (выявляется) не одним, а целой системой объективных и субъективных методов:
(*ответ*) да
нет
Методика выявления психологической готовности охранника — система методов тестирования охранников:
(*ответ*) нет
да
Методика выявления психологической готовности охранника — система методов, нацеленная на выявление совокупности внешних и внутренних показателей, признаков, которые позволяют вскрыть сущность изучаемого явления:
(*ответ*) да
нет
Моделирование действий сотрудников охранных подразделений является важнейшим звеном их психологической подготовки:
(*ответ*) да
нет
Моделируя деятельность охранника надо не просто копировать ее внешнюю картину, а стремиться воссоздавать ее психологическую модель:
(*ответ*) да
нет
Окончательная оценка психологической готовности охранника к действиям в конкретной ситуации должна производиться, когда эта ситуация отработана не ниже четвертого уровня:
(*ответ*) да
нет
По содержанию психологическая подготовка — система занятий и воспитательных мероприятий, которые проводят руководители, формируя у охранников психологическую готовность:
(*ответ*) да
нет
Психологическая готовность — «настроенность» и «мобилизованность» охранника на выполнение задач профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая модель экстремальной ситуации — статистико-динамический образ постоянно изменяющейся обстановки профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая модель экстремальной ситуации — статистико-динамический образ постоянно изменяющейся обстановки профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая подготовка охранников — целенаправленная деятельность руководителей по формированию у подчиненных необходимых качеств для успешного выполнения профессиональных действий:
(*ответ*) да
нет
Психологическая подготовка охранников — целенаправленная деятельность руководителей по формированию у подчиненных необходимых качеств для успешного выполнения профессиональных действий:
(*ответ*) да
нет
Руководителям необходимо иметь наиболее полное представление о соотношении моделируемой экстремальной ситуации и ее психологической модели:
(*ответ*) да
нет
Ответ эксперта
Цель профессионально-психологической подготовки — практическая подготовка специалистов к преодолению психологических трудностей профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
В специальной психологической подготовке конкретизируются трудности, возрастает профессиональный аспект содержания:
(*ответ*) да
нет
В ходе общей психологической подготовки у охранников учитывается в большей степени специфика действий как в относительно спокойных условиях, так и при обострении обстановки:
(*ответ*) нет
да
Для обеспечения достоверности при вскрытии сущности психологической готовности целесообразно брать не отдельный показатель, а целую систему внешних и внутренних показателей:
(*ответ*) да
нет
Каждый показатель, признак психологической готовности изучается (выявляется) не одним, а целой системой объективных и субъективных методов:
(*ответ*) да
нет
Методика выявления психологической готовности охранника — система методов тестирования охранников:
(*ответ*) нет
да
Методика выявления психологической готовности охранника — система методов, нацеленная на выявление совокупности внешних и внутренних показателей, признаков, которые позволяют вскрыть сущность изучаемого явления:
(*ответ*) да
нет
Моделирование действий сотрудников охранных подразделений является важнейшим звеном их психологической подготовки:
(*ответ*) да
нет
Моделируя деятельность охранника надо не просто копировать ее внешнюю картину, а стремиться воссоздавать ее психологическую модель:
(*ответ*) да
нет
Окончательная оценка психологической готовности охранника к действиям в конкретной ситуации должна производиться, когда эта ситуация отработана не ниже четвертого уровня:
(*ответ*) да
нет
По содержанию психологическая подготовка — система занятий и воспитательных мероприятий, которые проводят руководители, формируя у охранников психологическую готовность:
(*ответ*) да
нет
Психологическая готовность — «настроенность» и «мобилизованность» охранника на выполнение задач профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая модель экстремальной ситуации — статистико-динамический образ постоянно изменяющейся обстановки профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая модель экстремальной ситуации — статистико-динамический образ постоянно изменяющейся обстановки профессиональной деятельности:
(*ответ*) да
нет
Психологическая подготовка охранников — целенаправленная деятельность руководителей по формированию у подчиненных необходимых качеств для успешного выполнения профессиональных действий:
(*ответ*) да
нет
Психологическая подготовка охранников — целенаправленная деятельность руководителей по формированию у подчиненных необходимых качеств для успешного выполнения профессиональных действий:
(*ответ*) да
нет
Руководителям необходимо иметь наиболее полное представление о соотношении моделируемой экстремальной ситуации и ее психологической модели:
(*ответ*) да
нет
