В случае отказа в государственной аккредитации образовательное учреждение может повторно пройти аттестацию в срок
Вопрос посетителя
Цель риторических вопросов — это
(*ответ*) вызвать новые вопросы или указать на нерешенные проблемы
прекратить обсуждение проблемы
поставить собеседников перед фактом
получить от собеседников конкретную информацию
Чрезмерное уменьшение каких-то качеств — это
(*ответ*) литота
антоним
этипет
метонимия
Шаблоны поведения для защиты своего собственного «я» — это
(*ответ*) защитные барьеры
оценка представлений
уровень притязаний
соотношение самооценки
Эмоциональный отклик и прочувствование проблемы другого человека заключается в механизме
(*ответ*) эмпатия
саморефлексия
рефлексия
аттракция
Эмпатия — это
(*ответ*) способность человека к сопереживанию и сочувствую другим людям, к пониманию их внутренних состояний
механизм интерпретации поступков и чувств другого человека
механизм познания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять, как он воспринимается партнером по общению
привлекательность, влечение одного человека к другому, сопровождающееся положительными эмоциями
Эпитет, метафора, сравнение, гипербола, литота, метонимия, ирония и олицетворение — это виды
(*ответ*) троп
синомимов
повторов
антонимов
Эффективное слушание, использование тактики постановки вопросов, применение правил вербальной и невербальной связи — это в деловой беседе этап
(*ответ*) проведения
результата
моделирования
подготовки
Аттестация — это основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях. Цель и содержание аттестации — это
(*ответ*) установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных требованиям государственных образовательных стандартов
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений международным стандартам подготовки высококвалифицированных специалистов
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений общественным потребностям в условиях рыночной экономики
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений рыночным потребностям в высококвалифицированных специалистах, необходимых на данный момент
В компетенцию управления директором не входит _ вид деятельности образовательного учреждения
(*ответ*) инспекционно-проверочный
социально -экономический
финансово-хозяйственный
учебно-воспитательный
В настоящее время функционально-управленческая конфигурация образовательного учреждения состоит из следующих основных элементов: руководитель учреждения;
(*ответ*) администрация; учащиеся и их родители; учредители; трудовой коллектив образовательного учреждения
учащиеся и их родители; учредители; попечительский совет
администрация; учредители
администрация, попечительский совет
В случае отказа в государственной аккредитации образовательное учреждение может повторно пройти аттестацию в срок
(*ответ*) не ранее, чем через 12 месяцев
в любой момент после получения отказа
при отказе повторная аттестация не проводится
не ранее , чем через 2 года
Ответ эксперта
Цель риторических вопросов — это
(*ответ*) вызвать новые вопросы или указать на нерешенные проблемы
прекратить обсуждение проблемы
поставить собеседников перед фактом
получить от собеседников конкретную информацию
Чрезмерное уменьшение каких-то качеств — это
(*ответ*) литота
антоним
этипет
метонимия
Шаблоны поведения для защиты своего собственного «я» — это
(*ответ*) защитные барьеры
оценка представлений
уровень притязаний
соотношение самооценки
Эмоциональный отклик и прочувствование проблемы другого человека заключается в механизме
(*ответ*) эмпатия
саморефлексия
рефлексия
аттракция
Эмпатия — это
(*ответ*) способность человека к сопереживанию и сочувствую другим людям, к пониманию их внутренних состояний
механизм интерпретации поступков и чувств другого человека
механизм познания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять, как он воспринимается партнером по общению
привлекательность, влечение одного человека к другому, сопровождающееся положительными эмоциями
Эпитет, метафора, сравнение, гипербола, литота, метонимия, ирония и олицетворение — это виды
(*ответ*) троп
синомимов
повторов
антонимов
Эффективное слушание, использование тактики постановки вопросов, применение правил вербальной и невербальной связи — это в деловой беседе этап
(*ответ*) проведения
результата
моделирования
подготовки
Аттестация — это основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях. Цель и содержание аттестации — это
(*ответ*) установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных требованиям государственных образовательных стандартов
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений международным стандартам подготовки высококвалифицированных специалистов
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений общественным потребностям в условиях рыночной экономики
установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений рыночным потребностям в высококвалифицированных специалистах, необходимых на данный момент
В компетенцию управления директором не входит _ вид деятельности образовательного учреждения
(*ответ*) инспекционно-проверочный
социально -экономический
финансово-хозяйственный
учебно-воспитательный
В настоящее время функционально-управленческая конфигурация образовательного учреждения состоит из следующих основных элементов: руководитель учреждения;
(*ответ*) администрация; учащиеся и их родители; учредители; трудовой коллектив образовательного учреждения
учащиеся и их родители; учредители; попечительский совет
администрация; учредители
администрация, попечительский совет
В случае отказа в государственной аккредитации образовательное учреждение может повторно пройти аттестацию в срок
(*ответ*) не ранее, чем через 12 месяцев
в любой момент после получения отказа
при отказе повторная аттестация не проводится
не ранее , чем через 2 года
