В программы социально-демократических партий стран Европы вошел тезис «революция социальная». Это тезис «второй промышленной революции»

Вопрос посетителя

Этот философ произвел глубокое научное осмысление проблем каузальности (причинности) и взаимодействия, которые являются основополагающими категориями в социальной философии
(*ответ*) Г.В.Ф.Гегель
 Фрэнсис Бэкон
 Иммануил Кант
 Карл Маркс
1818 — 1883гг. — это годы жизни
(*ответ*) К. Маркса
 В. Ленина
 П. Сорокина
 Ф. Энгельса
_ включает в себя сознание этнической общности и отношение к другим этносам, приверженность к национальным ценностям: языку, территории, демографии, сознание социально-государственной общности, патриотизм, сознание общности в национально-освободительной борьбе
(*ответ*) самосознание нации
 самоопределение народа
 самосознание класса
 самосознание каждого человека
Авторитетная сила, обладающая реальной возможностью управлять людьми, согласовывая противоречивые интересы, — это
(*ответ*) власть
 идеология
 мораль
 собственность
Большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают, называются
(*ответ*) классами
 обществами
 народами
 группами
Бытие, по Марксу, — это
(*ответ*) деятельное бытие самого человека, которое в качестве жизненной целостности навязывает человеку соответствующие формы сознания
 абстрактное бытие и бытие каждого конкретного человека, подчиняющееся общим формам сознания
 абстрактное бытие, бытие духа, независящее от каких-либо факторов, объективных или субъективных
 бытие человека, которое во всех проявлениях зависит от форм сознания, существующих в обществе
В 20-40-е гг. XX в. геополитика была популярна в
(*ответ*) Германии
 России
 США
 Великобритании
В 60-е гг. XX в. проблема технологических теорий при усиливающейся абсолютизации воздействия на человека смещается к вопросам
(*ответ*) социально-психологического развития человека
 социализации и инкультурации в воспитании
 влияния экономики на духовное развитие человека
 духовного и культурного развития человека
В истории общественной мысли проблема свободы традиционно сводилась к вопросу: обладает ли человек
(*ответ*) свободой воли
 решимостью и желанием
 рассудком и логикой
 ответственностью за свои поступки
В конце XIX — начале XX вв. М. Вебер выдвинул в качестве противопоставления марксистской концепции концепцию
(*ответ*) множества факторов
 равноправия трех факторов
 единства всех факторов
 двух факторов
В программы социально-демократических партий стран Европы вошел тезис «революция социальная». Это тезис
(*ответ*) «второй промышленной революции»
 «автоматизированной экономики»
 «общества изобилия»
 «промышленной революции»

Ответ эксперта

Этот философ произвел глубокое научное осмысление проблем каузальности (причинности) и взаимодействия, которые являются основополагающими категориями в социальной философии
(*ответ*) Г.В.Ф.Гегель
 Фрэнсис Бэкон
 Иммануил Кант
 Карл Маркс
1818 — 1883гг. — это годы жизни
(*ответ*) К. Маркса
 В. Ленина
 П. Сорокина
 Ф. Энгельса
_ включает в себя сознание этнической общности и отношение к другим этносам, приверженность к национальным ценностям: языку, территории, демографии, сознание социально-государственной общности, патриотизм, сознание общности в национально-освободительной борьбе
(*ответ*) самосознание нации
 самоопределение народа
 самосознание класса
 самосознание каждого человека
Авторитетная сила, обладающая реальной возможностью управлять людьми, согласовывая противоречивые интересы, — это
(*ответ*) власть
 идеология
 мораль
 собственность
Большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают, называются
(*ответ*) классами
 обществами
 народами
 группами
Бытие, по Марксу, — это
(*ответ*) деятельное бытие самого человека, которое в качестве жизненной целостности навязывает человеку соответствующие формы сознания
 абстрактное бытие и бытие каждого конкретного человека, подчиняющееся общим формам сознания
 абстрактное бытие, бытие духа, независящее от каких-либо факторов, объективных или субъективных
 бытие человека, которое во всех проявлениях зависит от форм сознания, существующих в обществе
В 20-40-е гг. XX в. геополитика была популярна в
(*ответ*) Германии
 России
 США
 Великобритании
В 60-е гг. XX в. проблема технологических теорий при усиливающейся абсолютизации воздействия на человека смещается к вопросам
(*ответ*) социально-психологического развития человека
 социализации и инкультурации в воспитании
 влияния экономики на духовное развитие человека
 духовного и культурного развития человека
В истории общественной мысли проблема свободы традиционно сводилась к вопросу: обладает ли человек
(*ответ*) свободой воли
 решимостью и желанием
 рассудком и логикой
 ответственностью за свои поступки
В конце XIX — начале XX вв. М. Вебер выдвинул в качестве противопоставления марксистской концепции концепцию
(*ответ*) множества факторов
 равноправия трех факторов
 единства всех факторов
 двух факторов
В программы социально-демократических партий стран Европы вошел тезис «революция социальная». Это тезис
(*ответ*) «второй промышленной революции»
 «автоматизированной экономики»
 «общества изобилия»
 «промышленной революции»

image_pdfСкачать ответimage_printРаспечатать решение

Добавить комментарий

Похожие вопросы от пользователей