В основе проявления человеческого фактора лежит возникающий вследствие учета особенностей совместной трудовой деятельности
Вопрос посетителя
Активный метод обучения вне рабочего места, который проводится как самообучение, – это
(*ответ*) программированное инструктирование
лекционный метод
руководство и совет начальника правления юниоров
планомерное производственное наставничество
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) набор персонала в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) представление заявок по вакансиям в местные или межрегиональные центры занятости (биржи труда)
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) использование услуг консультантов по персоналу
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) вербовка нового персонала через своих сотрудников
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
В высокопрофессиональном кадровом потенциале персонала организации и управленческой деятельности менеджеров, организующих его использование, заключается
(*ответ*) человеческий фактор
трудовой ресурс
производственный эффект
социальный человек
В Германии для решения вопроса в отношении повышения по службе, как правило, принципиальны два оценочных положения:
(*ответ*) личный вклад в производство
(*ответ*) стаж работы на данном предприятии
участие в семинарах
количество научных статей
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) наблюдение за действиями менеджеров
(*ответ*) анализ отчетов и рабочих журналов
(*ответ*) изучение критических ситуаций
метод экспертной оценки
метод мозгового штурма
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) интервьюирование
(*ответ*) групповые дискуссии
(*ответ*) анкетирование
деловые игры
метод мозгового штурма
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) обучение действием
(*ответ*) реализацию структурированных программ повышения показателей деятельности
деловые игры
ролевые игры
В кооперативных, деятельностных и иерархических структурах организационного взаимодействия можно выделить звенья:
(*ответ*) базовые
(*ответ*) сервисные
(*ответ*) исполнительские
(*ответ*) управленческие
субъектные
личностные
В основе проявления человеческого фактора лежит возникающий вследствие учета особенностей совместной трудовой деятельности _ эффект
(*ответ*) системный
акмеологический
филогенестический
онтологический
Ответ эксперта
Активный метод обучения вне рабочего места, который проводится как самообучение, – это
(*ответ*) программированное инструктирование
лекционный метод
руководство и совет начальника правления юниоров
планомерное производственное наставничество
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) набор персонала в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) представление заявок по вакансиям в местные или межрегиональные центры занятости (биржи труда)
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) использование услуг консультантов по персоналу
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
Активным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) вербовка нового персонала через своих сотрудников
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
В высокопрофессиональном кадровом потенциале персонала организации и управленческой деятельности менеджеров, организующих его использование, заключается
(*ответ*) человеческий фактор
трудовой ресурс
производственный эффект
социальный человек
В Германии для решения вопроса в отношении повышения по службе, как правило, принципиальны два оценочных положения:
(*ответ*) личный вклад в производство
(*ответ*) стаж работы на данном предприятии
участие в семинарах
количество научных статей
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) наблюдение за действиями менеджеров
(*ответ*) анализ отчетов и рабочих журналов
(*ответ*) изучение критических ситуаций
метод экспертной оценки
метод мозгового штурма
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) интервьюирование
(*ответ*) групповые дискуссии
(*ответ*) анкетирование
деловые игры
метод мозгового штурма
В качестве методов анализа потребностей в обучении менеджеров используют:
(*ответ*) обучение действием
(*ответ*) реализацию структурированных программ повышения показателей деятельности
деловые игры
ролевые игры
В кооперативных, деятельностных и иерархических структурах организационного взаимодействия можно выделить звенья:
(*ответ*) базовые
(*ответ*) сервисные
(*ответ*) исполнительские
(*ответ*) управленческие
субъектные
личностные
В основе проявления человеческого фактора лежит возникающий вследствие учета особенностей совместной трудовой деятельности _ эффект
(*ответ*) системный
акмеологический
филогенестический
онтологический
