Выявление достоинств и недостатков своей деятельности для повышения качества образовательных услуг самоэкспертиза самооценка
Вопрос посетителя
Цель воспитания, с точки зрения Е.Н. Водовозовой, заключалась в
(*ответ*) упражнении в нравственной деятельности
упражнении в физической деятельности
упражнении в трудовой деятельности
упражнении в умственной деятельности
Центральная роль в педагогическом процессе организации в ДОУ принадлежит
(*ответ*) воспитателю
родителям
методисту
техперсоналу
Частное или государственное учебно-воспитательное заведение, в котором воспитанники получают полное содержание —
(*ответ*) пансион
детский сад
школа
училище
Часть системы непрерывного образования преподавателей и воспитателей, освоение рациональных методов и приемов воспитания и обучения учащихся, повышение общедидактической подготовленности —
(*ответ*) методическая работа
финансово-хозяйственная работа
инновационная работа
учебно-воспитательная работа
Анкетирование, интервью, свободная беседа — это _ метод работы экспертов
(*ответ*) индивидуальный
групповой
коллективный
микрогрупповой
В основе демократизации управления ДОУ лежит принцип
(*ответ*) делегирования
гуманности
системности
индивидуальности
В основе принципа демократизации лежит
(*ответ*) делегирование полномочий
командная работа
координационная работа
работа слаженого коллектива
В условиях перестройки народного образования возрастает роль
(*ответ*) научного управления ДОУ
бюрократического управления ДОУ
практического управления ДОУ
теоретического управления ДОУ
Введение и порядок утверждения государственных стандартов образования, компетентной экспертизы деятельности образовательных учреждений предусматривает
(*ответ*) Закон РФ «Об образовании»
Положение об образовательной политике в РФ
Типовое положение о ДОУ
Положение о федеральном экспертном совете
Ведомственный документ, устанавливающий типовой состав дел, единую их индексацию, — это _ номенклатура
(*ответ*) типовая
линейная
общая
примерная
Виды экспертизы
(*ответ*) тематическая, фронтальная
комплексная, диагностическая
линейная, функциональная
вертикальная, горизонтальная
Выявление достоинств и недостатков своей деятельности для повышения качества образовательных услуг
(*ответ*) самоэкспертиза
самооценка
самоаккредитация
самоаттестация
Ответ эксперта
Цель воспитания, с точки зрения Е.Н. Водовозовой, заключалась в
(*ответ*) упражнении в нравственной деятельности
упражнении в физической деятельности
упражнении в трудовой деятельности
упражнении в умственной деятельности
Центральная роль в педагогическом процессе организации в ДОУ принадлежит
(*ответ*) воспитателю
родителям
методисту
техперсоналу
Частное или государственное учебно-воспитательное заведение, в котором воспитанники получают полное содержание —
(*ответ*) пансион
детский сад
школа
училище
Часть системы непрерывного образования преподавателей и воспитателей, освоение рациональных методов и приемов воспитания и обучения учащихся, повышение общедидактической подготовленности —
(*ответ*) методическая работа
финансово-хозяйственная работа
инновационная работа
учебно-воспитательная работа
Анкетирование, интервью, свободная беседа — это _ метод работы экспертов
(*ответ*) индивидуальный
групповой
коллективный
микрогрупповой
В основе демократизации управления ДОУ лежит принцип
(*ответ*) делегирования
гуманности
системности
индивидуальности
В основе принципа демократизации лежит
(*ответ*) делегирование полномочий
командная работа
координационная работа
работа слаженого коллектива
В условиях перестройки народного образования возрастает роль
(*ответ*) научного управления ДОУ
бюрократического управления ДОУ
практического управления ДОУ
теоретического управления ДОУ
Введение и порядок утверждения государственных стандартов образования, компетентной экспертизы деятельности образовательных учреждений предусматривает
(*ответ*) Закон РФ «Об образовании»
Положение об образовательной политике в РФ
Типовое положение о ДОУ
Положение о федеральном экспертном совете
Ведомственный документ, устанавливающий типовой состав дел, единую их индексацию, — это _ номенклатура
(*ответ*) типовая
линейная
общая
примерная
Виды экспертизы
(*ответ*) тематическая, фронтальная
комплексная, диагностическая
линейная, функциональная
вертикальная, горизонтальная
Выявление достоинств и недостатков своей деятельности для повышения качества образовательных услуг
(*ответ*) самоэкспертиза
самооценка
самоаккредитация
самоаттестация
