Вид валидности, выражающий соответствие между результатами и параллельно примененным критерием, в качестве которого используются
Вопрос посетителя
_ показатели — это тип производной оценки, который выражает отличие индивидуального результата от среднего в единицах стандартного отклонения соответствующего распределения, полученный линейным или нелинейным преобразованием первичных или «сырых» оценок
(*ответ*) Стандартные
_ способ обобщения психодиагностических данных в целях получения прогноза ориентирован на субъективный опыт и интуицию исследователя
(*ответ*) Клинический
_ способ обобщения психодиагностических данных в целях получения прогноза основан на объективных, формализованных критериях
(*ответ*) Статистический
_ стандартные показатели, выражаются в единицах распределения, которое было преобразовано с целью его приведения к виду нормальной кривой с помощью определённых процедур
(*ответ*) Нормализованные
_ тесты как методы диагностики в качестве интерпретационной системы отсчета используют не заранее оговоренную совокупность людей, а строго определенную содержательную область
(*ответ*) Предметно-ориентированные
_ — характеристика точности измерительного инструмента, степень его устойчивости к воздействию помех (состояния испытуемых, их отношения к процессу тестирования и д.р.) или стабильности получаемых результатов
(*ответ*) Надежность теста
Анализ «сырых» баллов предполагает
(*ответ*) составление таблиц частотного распределения
интерпретацию полученных результатов
составление отчёта исследования
постановку психологического диагноза
Большинство научно разработанных психодиагностических методик оценивают индивидуально-психологические характеристики представителей различных культур
(*ответ*) неадекватно
индифферентно
пристрастно
адекватно
В качестве внутригрупповых норм не используются
(*ответ*) первичные оценки
процентили
стандартные показатели
стандартный IQ
В нормальном распределении в интервал между М и 1 , попадает процент случаев, равный _%
(*ответ*) 68,26
34,13
99,72
13,59
В развитии интеллекта определяющее значение играют
(*ответ*) социальные факторы
наследственность
демографические факторы
этно-национальные характеристики
Валидность характеризуется
(*ответ*) соответствием между результатами теста и тем, что мы с помощью теста хотим узнать
точностью теста как измерительного инструмента, его устойчивостью к помехам
применимостью метода для разных групп испытуемых, которые различаются по возрасту, образованию, профессии, национальности и тп
степенью согласия между разными экспериментаторами при оценке результатов одного метода
Вид валидности, выражающий отношение между результатами метода и тем, что с помощью метода изучалось, называется _ валидностью
(*ответ*) подлинной
Вид валидности, выражающий соответствие между результатами и параллельно примененным критерием, в качестве которого используются характеристики известной группы и получаемый путем сравнения результатов обеих групп с целью выявления их точной идентификации, называется _ валидностью
(*ответ*) текущей
Ответ эксперта
_ показатели — это тип производной оценки, который выражает отличие индивидуального результата от среднего в единицах стандартного отклонения соответствующего распределения, полученный линейным или нелинейным преобразованием первичных или «сырых» оценок
(*ответ*) Стандартные
_ способ обобщения психодиагностических данных в целях получения прогноза ориентирован на субъективный опыт и интуицию исследователя
(*ответ*) Клинический
_ способ обобщения психодиагностических данных в целях получения прогноза основан на объективных, формализованных критериях
(*ответ*) Статистический
_ стандартные показатели, выражаются в единицах распределения, которое было преобразовано с целью его приведения к виду нормальной кривой с помощью определённых процедур
(*ответ*) Нормализованные
_ тесты как методы диагностики в качестве интерпретационной системы отсчета используют не заранее оговоренную совокупность людей, а строго определенную содержательную область
(*ответ*) Предметно-ориентированные
_ — характеристика точности измерительного инструмента, степень его устойчивости к воздействию помех (состояния испытуемых, их отношения к процессу тестирования и д.р.) или стабильности получаемых результатов
(*ответ*) Надежность теста
Анализ «сырых» баллов предполагает
(*ответ*) составление таблиц частотного распределения
интерпретацию полученных результатов
составление отчёта исследования
постановку психологического диагноза
Большинство научно разработанных психодиагностических методик оценивают индивидуально-психологические характеристики представителей различных культур
(*ответ*) неадекватно
индифферентно
пристрастно
адекватно
В качестве внутригрупповых норм не используются
(*ответ*) первичные оценки
процентили
стандартные показатели
стандартный IQ
В нормальном распределении в интервал между М и 1 , попадает процент случаев, равный _%
(*ответ*) 68,26
34,13
99,72
13,59
В развитии интеллекта определяющее значение играют
(*ответ*) социальные факторы
наследственность
демографические факторы
этно-национальные характеристики
Валидность характеризуется
(*ответ*) соответствием между результатами теста и тем, что мы с помощью теста хотим узнать
точностью теста как измерительного инструмента, его устойчивостью к помехам
применимостью метода для разных групп испытуемых, которые различаются по возрасту, образованию, профессии, национальности и тп
степенью согласия между разными экспериментаторами при оценке результатов одного метода
Вид валидности, выражающий отношение между результатами метода и тем, что с помощью метода изучалось, называется _ валидностью
(*ответ*) подлинной
Вид валидности, выражающий соответствие между результатами и параллельно примененным критерием, в качестве которого используются характеристики известной группы и получаемый путем сравнения результатов обеих групп с целью выявления их точной идентификации, называется _ валидностью
(*ответ*) текущей
