Верны ли утверждения? А) Готовность магистра проектировать перспективу образовательной деятельности — это сформированная у него
Вопрос посетителя
Верны ли утверждения?
А) Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней
В) Воспитательная работа — деятельность образовательного учреждения, направленная на формирование у обучаемых мировоззрения, норм поведения морально-нравственных, культурных, эстетических, гражданских и социальных качеств
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Автор диссертации обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствует материалы или отдельные результаты
В) Новизна диссертации раскрывается как новые моменты объекта и предмета исследования, поскольку необходимость их развития или совершенствования очевидна
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) В диссертационных работах, освещающих узкие темы, заглавие может быть более конкретным
В) Уровни и структура научного исследования, описанные в разделах по научной методологии, вполне применимы к поиску и реализации в конкретной диссертационной теме
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Важнейшая методологическая позиция –построение новой теории исследования
В) Наиболее развитой формой теоретического исследования выступаетконцепция, методологическое ядро его теории
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Введение является по существу программой диссертации, выступает ее моделирующей и проектирующей частью, методологически, информационно и структурно ориентирует магистранта на последовательное раскрытие темы и успешную защиту диссертационной работы
В) Требование научной новизны, предъявляемое к диссертациям, часто не только ставит студентов в тупик, но является предметом споров на заседаниях диссертационных советов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Гипотеза как процесс мысли или методический прием состоит из двух этапов: выдвижение предположения и его подтверждение
В) В главах основной части диссертационной работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Готовность магистра проектировать перспективу образовательной деятельности — это сформированная у него мотивационная заинтересованность и волевая целеустремленность в решении образовательных задач
В) Инновационно ориентированное самообразование магистра – это его созидательная деятельность по личностному и профессиональному самосовершенствованию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
А- да, В- нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Ответ эксперта
Верны ли утверждения?
А) Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней
В) Воспитательная работа — деятельность образовательного учреждения, направленная на формирование у обучаемых мировоззрения, норм поведения морально-нравственных, культурных, эстетических, гражданских и социальных качеств
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Автор диссертации обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствует материалы или отдельные результаты
В) Новизна диссертации раскрывается как новые моменты объекта и предмета исследования, поскольку необходимость их развития или совершенствования очевидна
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) В диссертационных работах, освещающих узкие темы, заглавие может быть более конкретным
В) Уровни и структура научного исследования, описанные в разделах по научной методологии, вполне применимы к поиску и реализации в конкретной диссертационной теме
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Важнейшая методологическая позиция –построение новой теории исследования
В) Наиболее развитой формой теоретического исследования выступаетконцепция, методологическое ядро его теории
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Введение является по существу программой диссертации, выступает ее моделирующей и проектирующей частью, методологически, информационно и структурно ориентирует магистранта на последовательное раскрытие темы и успешную защиту диссертационной работы
В) Требование научной новизны, предъявляемое к диссертациям, часто не только ставит студентов в тупик, но является предметом споров на заседаниях диссертационных советов
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Гипотеза как процесс мысли или методический прием состоит из двух этапов: выдвижение предположения и его подтверждение
В) В главах основной части диссертационной работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А — да, В — да
А — да, В — нет
А — нет, В — да
А — нет, В — нет
Верны ли утверждения?
А) Готовность магистра проектировать перспективу образовательной деятельности — это сформированная у него мотивационная заинтересованность и волевая целеустремленность в решении образовательных задач
В) Инновационно ориентированное самообразование магистра – это его созидательная деятельность по личностному и профессиональному самосовершенствованию
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
А- да, В- нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
