Верны ли определения? А) Этапами процесса обучения являются: намерение; осознанность; получение информации; осуществление
Вопрос посетителя
Верны ли определения?
А) Профессиональное совершенствование — подготовка к выполнению качественно более сложных задач.
В) Систематическое планирование обучения на рабочем месте, основу планирования которого составляет индивидуальный план профессионального обучения, в котором изложены цели обучения – это направленное приобретение опыта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Субъект обучения — лицо, сознательно действующее в образовательном процессе в интересах успешного решения познавательных и преобразовательных задач.
В) Предмет обучения — программные положения, подлежащие усвоению обучающимися в ходе их совместной деятельности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Субъекты обучения — совместная образовательная деятельность преподавателя и учащихся по усвоению программных положений учебной дисциплины (дисциплин), опирающаяся на их психологические свойства, состояния и процессы.
В) Психология обучения — преподаватели и обучающиеся, которых объединяет совместная целенаправленная деятельность по осмыслению программного материала курса.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Существующие модели личностно-ориентированной педагогики можно условно разделить на три основные группы: социально-педагогическую, предметно-дидактическую, психологическую
В) Нелинейные программы — последовательно сменяющиеся небольшие блоки учебной информации с контрольными заданиями
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Формальный компонент процесса обучения — содержание обучения, определяемое государственными образовательными стандартами, программами, учебниками и учебными пособиями.
В) Контрольно-регулировочный компонент процесса обучения предполагает осуществление контроля педагога и самоконтроля обучаемых с целью установления обратной связи и корректировки хода процесса обучения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Цели обучения — процесс целенаправленный, управляемый, в ходе которого педагог преподносит знания, дает задания, обучает методам и приемам осмысленного приобретения, закрепления и применения знаний на практике, проверяет качество знаний, умений и навыков.
В) Обучение — идеальное (мысленное) предвосхищение его конечных результатов, т. е. того, к чему должны стремиться педагог и учащиеся.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Этапами процесса обучения являются: намерение; осознанность; получение информации; осуществление действия; результат.
В) Психологизация образовательного процесса – это возможность использования психологических методов и приемов в образовательном процессе.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Ответ эксперта
Верны ли определения?
А) Профессиональное совершенствование — подготовка к выполнению качественно более сложных задач.
В) Систематическое планирование обучения на рабочем месте, основу планирования которого составляет индивидуальный план профессионального обучения, в котором изложены цели обучения – это направленное приобретение опыта
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Субъект обучения — лицо, сознательно действующее в образовательном процессе в интересах успешного решения познавательных и преобразовательных задач.
В) Предмет обучения — программные положения, подлежащие усвоению обучающимися в ходе их совместной деятельности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Субъекты обучения — совместная образовательная деятельность преподавателя и учащихся по усвоению программных положений учебной дисциплины (дисциплин), опирающаяся на их психологические свойства, состояния и процессы.
В) Психология обучения — преподаватели и обучающиеся, которых объединяет совместная целенаправленная деятельность по осмыслению программного материала курса.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Существующие модели личностно-ориентированной педагогики можно условно разделить на три основные группы: социально-педагогическую, предметно-дидактическую, психологическую
В) Нелинейные программы — последовательно сменяющиеся небольшие блоки учебной информации с контрольными заданиями
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Формальный компонент процесса обучения — содержание обучения, определяемое государственными образовательными стандартами, программами, учебниками и учебными пособиями.
В) Контрольно-регулировочный компонент процесса обучения предполагает осуществление контроля педагога и самоконтроля обучаемых с целью установления обратной связи и корректировки хода процесса обучения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Цели обучения — процесс целенаправленный, управляемый, в ходе которого педагог преподносит знания, дает задания, обучает методам и приемам осмысленного приобретения, закрепления и применения знаний на практике, проверяет качество знаний, умений и навыков.
В) Обучение — идеальное (мысленное) предвосхищение его конечных результатов, т. е. того, к чему должны стремиться педагог и учащиеся.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- нет
А-да, В-нет
А- да, В- да
А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Этапами процесса обучения являются: намерение; осознанность; получение информации; осуществление действия; результат.
В) Психологизация образовательного процесса – это возможность использования психологических методов и приемов в образовательном процессе.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- да
А-да, В-нет
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
