Анимус (по К. Юнгу) — это источник непререкаемых суждений наше публичное лицо
Вопрос посетителя
Первый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году жизни, связан с
(*ответ*) тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
идентификацией
самоутверждением ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Потребности, которые непосредственно касаются биологического выживания человека и должны быть удовлетворены на каком-то минимальном уровне прежде, чем любые потребности более высокого уровня станут актуальными, называются
(*ответ*) физиологическими
потребностями принадлежности
материальными
потребностями безопасности
Пятый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 12 до 19 лет, связан с
(*ответ*) личностным самоопределением
идентификацией
самоутверждением ребенка
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
Развитие личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, анальную, фаллическую и генитальную в представлении
(*ответ*) З. Фрейда
А. Маслоу
Б. Скиннера
К. Юнга
Специфический вид человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя, — это
(*ответ*) деятельность
инициатива
итериоризация
идентификация
Седьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте между 30 и 60 годами, связан с
(*ответ*) развитием чувства сохранения рода
поиском близости с любимым человеком
идентификацией
личностным самоопределением
Третий возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в период с 3 до 6 лет, связан с
(*ответ*) самоутверждением ребенка
идентификацией
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Формирование и развитие личности происходят
(*ответ*) на протяжении всей жизни человека
до достижения человеком среднего возраста
в подростковом возрасте
в раннем детстве
Четвертый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 6 до 12 лет, связан с
(*ответ*) идентификацией
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
самоутверждением ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Шестой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте 20 лет, связан с
(*ответ*) поиском близости с любимым человеком
развитием чувства сохранения рода
идентификацией
личностным самоопределением
Анима (по К. Юнгу) — это
(*ответ*) источник ласки и влечений
источник непререкаемых суждений
наше публичное лицо
совокупность вытесненных представлений о себе самом
Анимус (по К. Юнгу) — это
(*ответ*) источник непререкаемых суждений
наше публичное лицо
источник ласки и влечений
совокупность вытесненных представлений о себе самом
Ответ эксперта
Первый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году жизни, связан с
(*ответ*) тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
идентификацией
самоутверждением ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Потребности, которые непосредственно касаются биологического выживания человека и должны быть удовлетворены на каком-то минимальном уровне прежде, чем любые потребности более высокого уровня станут актуальными, называются
(*ответ*) физиологическими
потребностями принадлежности
материальными
потребностями безопасности
Пятый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 12 до 19 лет, связан с
(*ответ*) личностным самоопределением
идентификацией
самоутверждением ребенка
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
Развитие личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, анальную, фаллическую и генитальную в представлении
(*ответ*) З. Фрейда
А. Маслоу
Б. Скиннера
К. Юнга
Специфический вид человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя, — это
(*ответ*) деятельность
инициатива
итериоризация
идентификация
Седьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте между 30 и 60 годами, связан с
(*ответ*) развитием чувства сохранения рода
поиском близости с любимым человеком
идентификацией
личностным самоопределением
Третий возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в период с 3 до 6 лет, связан с
(*ответ*) самоутверждением ребенка
идентификацией
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Формирование и развитие личности происходят
(*ответ*) на протяжении всей жизни человека
до достижения человеком среднего возраста
в подростковом возрасте
в раннем детстве
Четвертый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 6 до 12 лет, связан с
(*ответ*) идентификацией
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка
самоутверждением ребенка
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности
Шестой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте 20 лет, связан с
(*ответ*) поиском близости с любимым человеком
развитием чувства сохранения рода
идентификацией
личностным самоопределением
Анима (по К. Юнгу) — это
(*ответ*) источник ласки и влечений
источник непререкаемых суждений
наше публичное лицо
совокупность вытесненных представлений о себе самом
Анимус (по К. Юнгу) — это
(*ответ*) источник непререкаемых суждений
наше публичное лицо
источник ласки и влечений
совокупность вытесненных представлений о себе самом
